A.要提供生活化的游戲材料
B.活動(dòng)內(nèi)容需要生活化
C.活動(dòng)目標(biāo)要著眼于適應(yīng)社會(huì)生活的能力
D.在設(shè)計(jì)和選擇游戲時(shí)，要避免過(guò)于強(qiáng)調(diào)認(rèn)知和智力的發(fā)展
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A.形式運(yùn)算階段
B.具體運(yùn)動(dòng)階段
C.感覺(jué)性游戲階段
D.隨意的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)性游戲階段
A.看玩具的適用年齡
B.看玩具說(shuō)明書(shū)
C.看玩具的標(biāo)志，是否為“三無(wú)”產(chǎn)品
D.用手摸一摸，檢查玩具是否有非功能性的尖點(diǎn)銳邊
A.在布置房間時(shí)候，應(yīng)以嬰幼兒能感知和喜愛(ài)的顏色為主
B.房間里的插座應(yīng)在嬰幼兒夠不到的地方，家具邊緣應(yīng)磨圓角
C.可以用沙發(fā)和軟墊為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)安全爬行、獨(dú)立行走的探索區(qū)
D.保證房間采光充足，室內(nèi)燈光應(yīng)柔和
A.幫助其他家長(zhǎng)掌握親子游戲的方法和策略
B.注意集體游戲、小組游戲和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合
C.家長(zhǎng)可以在觀察的基礎(chǔ)上參與嬰幼兒的游戲
D.為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境
A.創(chuàng)設(shè)寬松平等的游戲環(huán)境
B.創(chuàng)設(shè)關(guān)愛(ài)理解的游戲環(huán)境
C.創(chuàng)設(shè)積極互動(dòng)的游戲環(huán)境
D.配備功能齊全、數(shù)量充足的游戲材料
最新試題
游戲期
在幼兒手指游戲創(chuàng)編的對(duì)比技法中，“前后對(duì)比”屬于（）。
感覺(jué)技能性游戲根據(jù)嬰幼兒的控制能力發(fā)展水平可以分為哪幾個(gè)階段？（）
如何保證提供給嬰幼兒的游戲材料豐富多樣？（）
幼兒的游戲有哪些行為表現(xiàn)？
如何在家庭中創(chuàng)設(shè)適宜游戲的精神環(huán)境？（）
教師在組織智力游戲時(shí)應(yīng)采用集體游戲的方法。
家長(zhǎng)在挑選玩具時(shí)，可以怎么做？（）
沙盤(pán)游戲有利于治療幼兒?jiǎn)栴}行為。
選擇0-3歲嬰幼兒玩具應(yīng)該遵循如下哪些原則？（）