在中小學(xué)校園里，有時可見到一些小男生與小女生常常親密接觸，這是因為（）

既服從于當(dāng)前活動的目的和任務(wù)，又能節(jié)約意志努力的注意，是有意注意。

團(tuán)體帶領(lǐng)者的任務(wù)是：自我評估、認(rèn)識個人行為、體驗和建立責(zé)任感、相互尊重、愿意分享、解決問題、運(yùn)用團(tuán)體資源、嘗試新行為，這是處在哪個發(fā)展階段？（）

父母期望、父母爭吵、家庭積極問題，屬于（）來源。

中學(xué)生在與父母溝通中碰到意見不合的時候，應(yīng)該努力爭辯。

團(tuán)體心理咨詢師的角色作用不包括（）

心理輔導(dǎo)是一種專業(yè)的助人行為。

加強(qiáng)初中生的適應(yīng)能力有助于他們學(xué)習(xí)成績的提高。

網(wǎng)絡(luò)成癮作為行為成癮的一種，與傳統(tǒng)的藥物成癮具有類似的特點和表現(xiàn)。

中學(xué)生對認(rèn)識自我的迫切要求，使得他們?nèi)菀邹D(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋求答案。