問答題討論大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)對(duì)于高等教育改革提出的要求。

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3.單項(xiàng)選擇題在供給約束均衡條件下,()。

A.增加總需求(AD)和總供給(AS)均不會(huì)提高國(guó)民收入
B.增加AD和AS均可以提高國(guó)民收入
C.增加AD可以提高國(guó)民收入,但增加AS不會(huì)提高國(guó)民收入
D.增加AD不會(huì)提高國(guó)民收入,但增加AS可以提高國(guó)民收入

4.單項(xiàng)選擇題菜單成本被用來說明()。

A.工資粘性
B.工資剛性
C.價(jià)格剛性
D.價(jià)格粘性

5.單項(xiàng)選擇題股市大幅上漲的結(jié)果很可能會(huì)使得在一個(gè)不短的時(shí)期內(nèi)()。

A.大量資金涌向股市從而消費(fèi)品市場(chǎng)降溫
B.社會(huì)公眾的財(cái)富增長(zhǎng)從而消費(fèi)品市場(chǎng)日趨繁榮
C.政府投資明顯萎縮
D.凈出口明顯增加

最新試題

宏觀經(jīng)濟(jì)管理的長(zhǎng)期目標(biāo)主要指()。

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)管理的條件主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)以微觀宏觀并立的形式出現(xiàn),主要由于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的粘性名義工資、靈活價(jià)格和完全競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品市場(chǎng)的總供給模型中,總供給在本質(zhì)上決定于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照組織機(jī)構(gòu)的性質(zhì)劃分,宏觀經(jīng)濟(jì)管理組織系統(tǒng)包括以下子系統(tǒng)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

由于經(jīng)營(yíng)失敗,小明現(xiàn)在不得不靠借錢度日,因此利率上升帶來的替代效應(yīng)會(huì)()小明的當(dāng)前消費(fèi),收入效應(yīng)會(huì)()小明的當(dāng)前消費(fèi)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

弗里德曼的新貨幣數(shù)量論與傳統(tǒng)的貨幣數(shù)量論都認(rèn)為貨幣流通速度()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

宏觀經(jīng)濟(jì)管理是對(duì)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想,如果信息是完備的,那么即使充分就業(yè)經(jīng)濟(jì)遭受總需求沖擊,()

題型:多項(xiàng)選擇題

在早期的貨幣數(shù)量論中,費(fèi)雪的交易方程式和庇古的劍橋方程式都隱含著貨幣的職能,()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題