單項選擇題在區(qū)域活動指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動,旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。
A.交叉式干預(yù)
B.垂直式干預(yù)
C.平行式干預(yù)
D.橫向干預(yù)
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1.單項選擇題下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
A.安全性
B.豐富性
C.獨特性
D.層次性
2.單項選擇題幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
A.游戲
B.材料
C.墻飾
D.不同活動區(qū)間隔離物
3.單項選擇題下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
A.觀察
B.閱讀
C.傾聽
D.實驗
4.單項選擇題在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
A.頭腦風(fēng)暴
B.拉近技術(shù)
C.特殊化
D.聯(lián)想
5.單項選擇題單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
A.教師
B.學(xué)科知識
C.教育資源
D.兒童
最新試題
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價的標(biāo)準(zhǔn)化測驗的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項選擇題
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。
題型:單項選擇題
學(xué)科(領(lǐng)域)活動的計劃性和控制性較強,因而具有較強的()。
題型:單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
題型:單項選擇題
依據(jù)評價的主體,幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為()。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo),并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標(biāo),這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。
題型:單項選擇題