國家鼓勵發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育，推進多元辦學(xué)，支持社會力量（）參與職業(yè)教育。

職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課教師（含實習(xí)指導(dǎo)教師）可以不具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，只要達到相應(yīng)的技術(shù)技能水平就可以。

國家采取措施，大力發(fā)展（），全面提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)。

接受職業(yè)培訓(xùn)取得的職業(yè)技能等級證書、培訓(xùn)證書等學(xué)習(xí)成果，不可以轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的學(xué)歷教育學(xué)分。

職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、職業(yè)學(xué)校面向社會開展培訓(xùn)的，按照國家有關(guān)規(guī)定收取費用。

（）建立職業(yè)教育工作協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國職業(yè)教育工作。

職業(yè)教育必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持（），貫徹國家的教育方針。

教育行政部門可以委托職業(yè)教育中心學(xué)校承擔(dān)（）等職業(yè)教育公共管理和服務(wù)工作。

國家采取措施，支持舉辦面向農(nóng)村的職業(yè)教育，組織開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)（）人才。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府應(yīng)當(dāng)制定本*地區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)（）。