A.人民政府
B.全國(guó)人民代表大會(huì)
C.教育部
D.國(guó)務(wù)院
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A.人民民主專政
B.人民辦學(xué)方向
C.職業(yè)教育辦學(xué)方向
D.社會(huì)主義辦學(xué)方向
A.職業(yè)教育發(fā)展性
B.職業(yè)教育適應(yīng)性
C.職業(yè)教育主動(dòng)性
D.職業(yè)教育創(chuàng)新性
A.高素質(zhì)技術(shù)技能人才
B.專業(yè)技能型人才
C.高素質(zhì)勞動(dòng)者
D.對(duì)社會(huì)有用的技能型人才
A.職業(yè)教育高水平發(fā)展
B.職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
C.技能教育高質(zhì)量發(fā)展
D.中職教育高水平發(fā)展
最新試題
新聞媒體和職業(yè)教育有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)積極開展職業(yè)教育公益宣傳,弘揚(yáng)技術(shù)技能人才成長(zhǎng)成才典型事跡,營(yíng)造()的良好社會(huì)氛圍。
職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)學(xué)校面向社會(huì)開展培訓(xùn)的,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用。
民辦職業(yè)學(xué)校舉辦者應(yīng)當(dāng)參照同層次職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),通過多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)。
接受職業(yè)培訓(xùn)取得的職業(yè)技能等級(jí)證書、培訓(xùn)證書等學(xué)習(xí)成果,不可以轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的學(xué)歷教育學(xué)分。
國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,推進(jìn)職業(yè)教育改革,提高職業(yè)教育質(zhì)量,增強(qiáng)(),建立健全適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要
為了推動(dòng)(),提高勞動(dòng)者素質(zhì)和技術(shù)技能水平,促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)和技能型社會(huì),推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),根據(jù)憲法,制定職業(yè)教育法。
職業(yè)教育法所稱職業(yè)教育,是指為了培養(yǎng)(),使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學(xué)文化與專業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力而實(shí)施的教育
教育行政部門可以委托職業(yè)教育中心學(xué)校承擔(dān)()等職業(yè)教育公共管理和服務(wù)工作。
國(guó)家鼓勵(lì)行業(yè)組織、企業(yè)等參與職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā),將()納入職業(yè)學(xué)校教材,并可以通過活頁式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新
國(guó)家根據(jù)產(chǎn)業(yè)布局和行業(yè)發(fā)展需要,采取措施,大力發(fā)展先進(jìn)制造等產(chǎn)業(yè)需要的新興專業(yè),支持高水平職業(yè)學(xué)校、專業(yè)建設(shè)。