多項選擇題
A.發(fā)育不同步B.物候不同步C.一夫一妻制D.偷情現(xiàn)象E.早熟或幼態(tài)生殖
A.在解剖上的差異可以作為判斷不同植物光合途徑差異的依據(jù)之一B.在不同種類植物中,其內(nèi)部葉綠體有的有,有的沒有C.禾本科植物一般沒有這些細胞結構D.葉綠體結構與葉肉細胞中的葉綠體結構差別很大
A.熱帶雨林的光合作用比泰加林強很多,所以對大氣中氧氣的貢獻比泰加林多得多B.由于熱帶雨林中植物生長旺盛,所以喬木的年輪比泰加林中的植物明顯得多C.泰加林對大氣中氧氣的貢獻比熱帶雨林大,原因是泰加林的光合作用明顯大于群落的呼吸消耗D.泰加林的多樣程度明顯低于熱帶雨林,所以群落的分層現(xiàn)象沒有熱帶雨林明顯E.如果熱帶雨林和泰加林由于某種原因被徹底破壞后恢復所需要的時間,熱帶雨林明顯長于泰加林
A.必需元素種類不同B.必需元素的需要量不同C.必需元素的不同類型化合物的吸收能力不同D.相同的生理時期對同一種元素的需要量大致相同
A.種間的競爭降低B.雌雄二型性的物種,生殖成功率較高C.某些個體的部份特征夸大化,可以獲得異性青睞,但是也可能導致被捕食的機會增加D.雖外表形態(tài)相同,雌雄個體在行為上有明顯差異,一般而言不稱為雌雄二型性E.雌雄二型性屬于一種天擇的結果
A.產(chǎn)生硝酸鹽B.硝酸鹽還原C.反硝化作用D.氮的同化
A.生態(tài)學的研究包括生物如何應對環(huán)境的變化B.生態(tài)學的研究包括生物種群在環(huán)境因子影響下的遺傳變異C.生態(tài)學的研究包括在某一地區(qū)不同生物族群與其他生物增殖的交互關系D.生態(tài)學的研究包括某些物質在一地區(qū)生物中如何流動E.生態(tài)學的研究包括生物的外形和環(huán)境的關系
A.能遺傳的變異是演化的基礎B.環(huán)境的改變能使生物產(chǎn)生遺傳性的變異C.變異經(jīng)長期的選擇和累積可產(chǎn)生新變異D.生物經(jīng)常發(fā)生不定向的變異E.形質上的變異有利于種群的繁衍
A.生活在森林里的山羌因為族群變小,而有滅絕之虞B.道路切割對于會飛的動物如鳥,影響不大C.森林內(nèi)各種生物的食物網(wǎng)會發(fā)生變化D.物種因為受到道路隔離,在區(qū)塊間有了遺傳分化,因此整座森林的遺傳多樣性會增加E.棲地零碎化后,外來植物的入侵現(xiàn)象會更嚴重
A.土壤的厚度B.土壤的保水能力C.根系生長的深淺D.陽光的強度
A.增加遺傳多樣性B.控制獵物種群的能力增強C.使種群的個體數(shù)量保持穩(wěn)定D.找到配偶的能力隨密度的增加而增大