A.健康教育過程模式
B.健康信念模式
C.健康促進模式
D.保健系統(tǒng)模式
E.自我調(diào)節(jié)模式
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A.失業(yè)
B.焦慮
C.失血
D.與同事關(guān)系緊張
E.失眠
A.感覺運動期
B.前運思期
C.具體運思期
D.形式運思期
E.邏輯思維期
A.Maslow
B.Bertalanffy
C.Selye
D.Lazarus
E.Freud
A.20cm
B.50cm
C.100cm
D.150cm
E.200cm
A.適應(yīng)是一種主動的反應(yīng)過程
B.個體在適應(yīng)中會改變自己的特征
C.每個人的適應(yīng)能力是有限度的
D.適應(yīng)能力的大小是因人而異的
E.適應(yīng)能力強的人會及時調(diào)整自己
F.護理關(guān)懷僅存在于護患關(guān)系中
最新試題
患者趙某,女性,30歲,服裝設(shè)計師。最近負責一項大型研發(fā)任務(wù),因?qū)F隊成員要求較高,不僅要求組員每日加班工作,還經(jīng)常無端發(fā)火,致團隊成員對其非常不滿。導致趙某此種狀態(tài)的情形應(yīng)排除()
腫瘤科孟護士長對科室醫(yī)療廢物的處理嚴格把控,她要求科室護士及清潔工嚴格處理污染物及廢棄物,其處理不妥的是()
患者王某,以胸前區(qū)疼痛2小時入院,經(jīng)診斷為心肌梗死,按疾病預(yù)防體系,此時要為王某采取哪級預(yù)防措施()
關(guān)于現(xiàn)代疾病觀的特點,說法錯誤的是()
“健康是自然和諧狀態(tài),如果一個人身體各部分與體液協(xié)調(diào)就是健康,反之則為疾病”的提出者是()
某三甲醫(yī)院內(nèi)科病房,三個家屬在聊天,聲音非常大,吵得病人無法入睡,WHO規(guī)定醫(yī)院病房的噪聲強度不應(yīng)超過()
某醫(yī)院晚10點,一患兒以發(fā)燒收入病房。入院后護士給予入院介紹,并告知紫外線燈不能隨意打開。次晨6點,護士巡視病房時發(fā)現(xiàn)紫外線燈開著,趕緊關(guān)閉。護士主要擔心的是紫外線會對患兒及家屬造成()
患者張某,女,74歲,白內(nèi)障手術(shù)后康復期,為幫助病人調(diào)整生活方式,護士首先應(yīng)()
患者張某,左側(cè)下肢閉合性骨折,護士在早期為其進行冰袋冰敷以促進腫脹的消退。冰敷期間護士發(fā)現(xiàn)病人左腳趾皮膚青紫,迅速采取有效防護措施,其目的是警惕()
系統(tǒng)化整體護理是在責任制護理基礎(chǔ)上護理方式的進一步豐富和完善。系統(tǒng)化整體護理雖然充分顯示了護理專業(yè)的獨立性和護士的自身價值。此種工作方式也有其特點主要是()