單項選擇題衡量兒童體格發(fā)育常用的形態(tài)指標是()
A.胸圍和腰圍
B.上肢長度
C.身高和體重
D.下肢長度
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1.單項選擇題對正處于哭鬧狀態(tài)的幼兒而言,成人幫助其控制情緒的最佳方法是()
A.冷處理法
B.轉(zhuǎn)移法
C.反思法
D.自我說服法
2.單項選擇題3歲的天天看到皮球從積木上滾下來就說:“它不乖”。這反映了天天的認識()
A.受自我中心的影響
B.帶有模仿性,缺乏有意性
C.處于不分化的混沌狀態(tài)
D.初步理解科學(xué)現(xiàn)象中比較內(nèi)在的隱蔽的因果關(guān)系
3.單項選擇題兒童從會算“二個蘋果加三個蘋果等于五個蘋果”,上升到“2+3=5”的思維變化,體現(xiàn)的發(fā)展趨勢是()
A.從動作思維到形象思維
B.從形象思維到抽象思維
C.從發(fā)散思維到輻合思維
D.從常規(guī)性思維到創(chuàng)造性思維
4.單項選擇題記憶表象的主要特征是()
A.概括性和形象性
B.概括性和想象性
C.概括性和真實性
D.具體性和真實性
5.單項選擇題根據(jù)皮亞杰對認知發(fā)展階段的劃分,()屬于感知運動階段。
A.0~2歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
最新試題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
題型:多項選擇題
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有()。
題型:多項選擇題
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
題型:多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型:多項選擇題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
題型:多項選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
下列選項中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型:單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
題型:單項選擇題