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A.設(shè)計評估指標(biāo)
B.建立評估組織體系
C.實施評估工作
D.處理評估結(jié)果
A.關(guān)懷激勵的內(nèi)容涉及從物質(zhì)、事業(yè)到精神的多個層面
B.目標(biāo)激勵可以及時調(diào)整思想政治教育的運(yùn)行過程
C.榜樣激勵發(fā)揮效能的關(guān)鍵在于為人們提供榜樣的感化作用
D.激勵機(jī)制是運(yùn)用獎勵的方式調(diào)動人的積極性和主動性
A.競爭機(jī)制
B.組織協(xié)調(diào)機(jī)制
C.激勵機(jī)制
D.調(diào)節(jié)機(jī)制
A.從碎片化管理向組織化管理轉(zhuǎn)變
B.從重物的管理向重人的管理轉(zhuǎn)變
C.從單一管理向綜合管理轉(zhuǎn)變
D.從重復(fù)性管理向創(chuàng)新性管理轉(zhuǎn)變
最新試題
思想政治教育的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的構(gòu)成要素不同，但它們共同作用于思想政治教育。
思想政治教育隊伍的素質(zhì)包括（）
推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的時代背景是（）
馬克思主義的指導(dǎo)是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。
人的思想政治素養(yǎng)提升的需要和人的現(xiàn)代化的需要推動思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。
思想政治教育評估的環(huán)節(jié)包括（）
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展是一個著眼理論、觀照現(xiàn)實，繼承傳統(tǒng)、面向未來，立足中國、放眼世界的開放過程。
推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展只需關(guān)注思想政治教育領(lǐng)域成果，無需借鑒相關(guān)學(xué)科發(fā)展成果。
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的理論源泉是（）
（）充分肯定了思想政治教育在整個社會系統(tǒng)中的重要地位，為思想政治教育發(fā)揮作用提供了科學(xué)依據(jù)。