我們在學習兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務是（）

研究者在以自己的觀點解釋事實時往往受（）因素的影響。

下列屬于兒童焦慮的防御機制策略的選項是（）。

皮亞杰對于兒童的游戲進行分類，其中包括（）

弗洛伊德認為心理發(fā)展的內(nèi)部機制是（）。

以下屬于社會文化歷史學派的人物有（）

承認自己無能，心存恐懼的同時，努力贏得別人的感情，依附最有權勢的人或群體，兒童應對外界的這一手段是（）。

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

華生認為，每一種復雜身體的反應必須涉及的內(nèi)容有（）