A.與家長保持密切的聯(lián)系與溝通
B.幫助學生家長形成正確的育人觀念和思想
C.不斷提高自己的思想認識，踐行科學發(fā)展觀
D.采取多種形式調(diào)動學生家長對學校教育的參與
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A.提高教師待遇，減輕學習壓力
B.加強制度建設，嚴格考核管理
C.建設全方位監(jiān)督評價體系
D.加強教師道德素養(yǎng)，促進其意義世界的構建
A.加強對新入職教師，青年教師的指導
B.邀請“最美教師”來校開展師德演講
C.對在校教師定期開展法治教育，警示教育
D.將優(yōu)秀教師事跡通過校園廣播等形式展開宣傳
A.無條件反射
B.條件反射
C.第一信號系統(tǒng)
D.第二信號系統(tǒng)
A.教學目標
B.教學策略
C.教學方法
D.教學過程
A.認知結構中找到能同化新知識的有關觀念
B.認知結構中找到能改變新知識的有關觀念
C.找到新知識與起固定點作用觀念的相同點
D.找到新知識的不同點
最新試題
學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好，準備上課。這屬于（）。
如果教學任務是以培養(yǎng)學生的自學能力為主，那么教師可采用自學輔導法、讀書指導法這兩種教學方法。
學習過程就是一種認知過程，包括（）等，這種認知過程在教學中就以聽課、閱讀、復習等方式表現(xiàn)出來。
教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和（）。
“聞道有先后，術業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是（）。
小明在學習上從不用家長老師操心，每天都是自己主動獨立做作業(yè)，做完作業(yè)后才出去玩兒，這反映出小明意志品質(zhì)的（）。
下列人物有關教育目的論的主張與“建國君民，教學為先”體現(xiàn)的教學目的論一致的有（）。
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種（）。
教師的教學應使學生感到“有趣、有味、有奇、有感”，其目的是（）。
面對不同的教學情況，教師應有不同的教學方法。像物理、數(shù)學這樣高難度的學科，通常包含著較多的原理、公式等復雜內(nèi)容，一般采用哪種教學方法效果最好？（）