單項選擇題三年級的大牛終于分清了左右手,他立馬去跟還不會分左右手的同桌“炫耀”了一番。大牛是對刺激進(jìn)行了()。

A.分化
B.消退
C.泛化
D.撤銷


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2.單項選擇題軍訓(xùn)期間學(xué)生們在站軍姿,太陽熱烈的散發(fā)著魅力,突然噗通一聲,一名學(xué)生中暑暈倒了,下列選項中不能治療中暑的是()。

A.應(yīng)立即中止鍛煉,首先將病人扶到陰涼通風(fēng)的地方
B.如果30分鐘內(nèi)患者情況沒有改善,尋求醫(yī)學(xué)救助
C.自行服食退燒藥,例如普拿疼、阿斯匹林等
D.用濕的涼毛巾放置于患者的頭部和軀干部以降溫

最新試題

下列關(guān)于壬戌學(xué)制表述有誤的是()。

題型:單項選擇題

在小學(xué)體育課上,李老師教給學(xué)生太極拳動作之后,讓學(xué)生一遍又一遍的操作,以掌握太極拳動作的基本要領(lǐng)。這種教學(xué)方法是()。

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課間的時候,小梅的鉛筆盒掉到地上,正巧被打鬧的同學(xué)不慎踩到,盡管同學(xué)已經(jīng)向他道歉,但小梅還是傷心的哭起來,怎么也哄不好。小梅的氣質(zhì)類型最可能屬于()。

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曉杰看到他的同學(xué)在自習(xí)課交頭接耳說話后選擇報告老師,理由是“我想要老師表揚我,做一個好孩子”。依據(jù)科爾伯格道德發(fā)展的階段理論,該學(xué)生處于()。

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樂樂開心的跟同桌說:媽媽終于不再讓我打掃樓梯了,下次我一定要誠實一點,不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于()。

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臨近期末,張老師要編制一套試題來測量學(xué)生對知識的掌握程度,他選題的依據(jù)是()

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小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對面的車燈看,一段時間后,小明會覺得對面車燈的光亮在移動。這屬于似動知覺的()。

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