A.深度
B.寬度
C.垂度
D.維度
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A.自我定位
B.目標設定
C.目標實現(xiàn)
D.目標修正
A.人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定
B.人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)保持人員狀況的穩(wěn)定
C.人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)降低人工成本的開支
D.人力資源規(guī)劃還對人力資源管理的其他職能具有指導意義
A.公平原則
B.競爭原則
C.激勵原則
D.經(jīng)濟原則
A.培訓者在培訓對象中選出一批熟悉問題的員工作為代表參加討論以調(diào)查培訓需求信息
B.培訓者和培訓對象面對面地進行交流
C.以工作說明書、工作規(guī)范或工作任務分析記錄表作為確定員工達到要求所必須掌握的知識、技能和態(tài)度的依據(jù),將其和員工平時工作中的表現(xiàn)進行對比,以判定差距所在
D.培訓者親自到員工的工作崗位上去了解員工的具體情況
A.技能薪酬體系
B.能力薪酬體系
C.職位薪酬體系
D.職業(yè)薪酬體系
最新試題
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
完成崗位工作任務所取得的回報稱為()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是()
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
完成工作任務所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()