A.分子自由度k-n,分母自由度k-1
B.分子自由度k-n,分母自由度n-k
C.分子自由度k-1,分母自由度n-k
D.分子自由度k-1,分母自由度k-1
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A.F=MS總/MS間
B.F=MS間/MS總
C.F=MS內(nèi)/MS間
D.F=MS間/MS內(nèi)
A.平均數(shù)不變,方差減小
B.平均數(shù)不變,方差增大
C.平均數(shù)增大,方差減小
D.平均數(shù)增大,方差增大
A.z檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)不能對(duì)多總體平均數(shù)差異作出檢驗(yàn)
B.出錯(cuò)的概率高
C.檢驗(yàn)工作量太大
D.B和C都是
A.帶有隨意性
B.表示正相關(guān)或負(fù)相關(guān)
C.表示相關(guān)方向
D.表示大小
A.非連續(xù)性變量觀測(cè)次數(shù)分布的擬合良度檢驗(yàn)
B.連續(xù)性變量觀測(cè)次數(shù)分布的擬合良度檢驗(yàn)
C.2×2列聯(lián)表
D.rφ系數(shù)
最新試題
我們不采用z檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)進(jìn)行多總體平均數(shù)顯著性檢驗(yàn),這是因?yàn)椋ǎ?/p>
下列屬于次數(shù)分布的特征量數(shù)的是()。
x2分布值表的構(gòu)造是()。
主觀題有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處,主要有()。
某縣體育代表隊(duì)由高中階段運(yùn)動(dòng)員12名,初中階段運(yùn)動(dòng)員74名,小學(xué)階段運(yùn)動(dòng)員130名,為了從這216名運(yùn)動(dòng)員中抽取20名作樣本研究他們的平均身高,最好采用()抽樣方法。
能夠運(yùn)用已學(xué)過(guò)的材料,合規(guī)則地用到具體的新的情境中以便解決新問(wèn)題的能力是()。
安置性測(cè)驗(yàn)宜安排在()舉行。
進(jìn)行方差分析的F值服從()的F分布。
當(dāng)自度df=1時(shí),顯著性水平僅=0.05時(shí),x2值等于()。
總體相關(guān)顯著性檢驗(yàn)要解決的問(wèn)題是()。