如何處理不符合要求的OPL？（）

部分改善提案與OPL可以相互（）。

OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法，它不僅能進(jìn)行（）、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞，還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。

下列對(duì)OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是（）。

問(wèn)題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問(wèn)題提出切實(shí)可行的（）。

持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“法”的方面有（）。

以下是自主改善的理念的是（）。

OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。

下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的？（）

OPL單點(diǎn)課又稱（）教育。