A.把家庭會(huì)議變成家長說教、控制的講臺(tái)
B.讓孩子主動(dòng)控制會(huì)議
C.變成多數(shù)人對(duì)少數(shù)人的專制
D.急功近利,忘了學(xué)習(xí)和練習(xí)技能需要時(shí)間
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A.不是變相的控制
B.營造和諧的家庭氛圍
C.讓每個(gè)成員感受到關(guān)愛、感覺到心連心
D.開完會(huì)所有的問題都要解決
A.鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持健康的飲食和積極的生活
B.陪伴孩子一起散步或運(yùn)動(dòng)
C.要求孩子參加社交活動(dòng)
D.共同參與家庭責(zé)任之中
A.信念轉(zhuǎn)變:從等級(jí)模式到成長模式
B.信念轉(zhuǎn)變:從成長模式到等級(jí)模式
C.行為轉(zhuǎn)變:正念練習(xí)
D.認(rèn)知轉(zhuǎn)變:立即行動(dòng)
A.人們?cè)诿鎸?duì)改變時(shí),變得恐懼和焦慮
B.熟悉比舒適還要有價(jià)值,即使代價(jià)慘痛
C.安全源于改變與成長過程中的自信
D.人們視不舒服或痛苦為要改變的訊號(hào)
A.接納
B.陪伴
C.支持
D.轉(zhuǎn)介
最新試題
關(guān)于家庭教育的優(yōu)勢,以下描述正確的有()
從不良溝通模式轉(zhuǎn)向一致性溝通的方式有()
以下的描述不屬于兒童注意力不足心理原因的是()
網(wǎng)絡(luò)行為的發(fā)展過程包括()
幫助孩子提高注意力,需要家長提供的家庭氛圍有()
家庭教育心理指導(dǎo)會(huì)運(yùn)用到的職業(yè)能力有哪些?()
原生家庭非常幸福會(huì)讓孩子有怎樣的體驗(yàn)?()
家庭教育心理指導(dǎo)遵循的三個(gè)原則是什么?()
離異家庭的養(yǎng)育之道有哪些?()
以如下哪些問題有助于探索家長對(duì)孩子的期待?()