單項選擇題“有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者ト,僂者績,跋者紡?!边@體現(xiàn)的教學原則是()。
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.直觀性原則
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1.單項選擇題新課改強調(diào)學習評價要淡化甄別,重視()。
A.選拔
B.評優(yōu)
C.發(fā)展
D.檢査
2.單項選擇題教學過程是一種特殊的認識過程,它區(qū)別于一般認識過程的顯著特點是()。
A.直接性、引導性和簡捷性
B.直接性、被動性和簡捷性
C.間接性、被動性和簡捷性
D.間接性、引導性和簡捷性
3.單項選擇題教學過程中,張老師經(jīng)常運用語言的形象描述,引導學生形成所學事物過程的清晰表象,豐富他們的感性認識,從而使他們正確理解知識和提高認識能力,張老師遵循的教學原則是()。
A.循序漸進原則
B.直觀性原則
C.因材施教原則
D.啟發(fā)性原則
4.單項選擇題本身的特點和學生智力發(fā)展的規(guī)律,按照學生認識活動的順序進行教學,由淺入深的教學原則是()。
A.直觀性與理論思維相結(jié)合原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.統(tǒng)一要求與因材施教原則
5.單項選擇題“溫故而知新,可以為師矣?!边@體現(xiàn)了在教學中應(yīng)遵循()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則