單項(xiàng)選擇題多用于鞏固知識(shí),訓(xùn)練學(xué)員分析;解決問(wèn)題的能力與人際交往的能力,但運(yùn)用時(shí)對(duì)培訓(xùn)教師的要求較高的培訓(xùn)形式是()。

A.討論法
B.講授法
C.角色扮演法
D.互動(dòng)小組法


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1.單項(xiàng)選擇題哪種方法的優(yōu)點(diǎn)是運(yùn)用方便,便于培訓(xùn)者控制整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程()。

A.討論法
B.講授法
C.角色扮演法
D.互動(dòng)小組法

3.單項(xiàng)選擇題使用未成年工,可以安排從事下列哪種作業(yè)()。

A.潛水作業(yè)
B.涵洞、涵道作業(yè)
C.海拔三千米以上的高原作業(yè)
D.海拔三千米以下的高原作業(yè)

5.單項(xiàng)選擇題下面哪項(xiàng)不屬于農(nóng)民工工資支付政策的主要內(nèi)容()。

A.建立農(nóng)民工工資支付保障制度
B.合理確定和提高農(nóng)民工工資水平
C.違反農(nóng)民工工資支付規(guī)定的相應(yīng)處罰
D.加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn),提高農(nóng)民工素質(zhì)

最新試題

企業(yè)對(duì)于員工應(yīng)掌握的知識(shí)培訓(xùn)課程應(yīng)由人力資源管理部門(mén)和主管部門(mén)共同完成,分工協(xié)作并相互督促。

題型:判斷題

請(qǐng)從勞務(wù)管理角度分析該事件中各方處理不妥的地方,并給出規(guī)范勞務(wù)管理、防止極端群體性事件發(fā)生的建議。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述技術(shù)測(cè)定法。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述勞務(wù)工人實(shí)名管理的作用。

題型:?jiǎn)柎痤}

工傷保險(xiǎn)費(fèi)作為規(guī)費(fèi),可以作為讓利因素參與競(jìng)標(biāo);在招投標(biāo)及合同簽訂過(guò)程中應(yīng)單獨(dú)列支。

題型:判斷題

項(xiàng)目部按照相關(guān)要求,將施工現(xiàn)場(chǎng)分為施工區(qū)和生活區(qū),并進(jìn)行獨(dú)立的開(kāi)放管理。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述勞動(dòng)力需求計(jì)劃的編制要求

題型:?jiǎn)柎痤}

我國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)的費(fèi)用由國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人三方或企業(yè)、個(gè)人雙方共同承擔(dān)。

題型:判斷題

施工勞動(dòng)力的類(lèi)型主要有企業(yè)自有工人、勞務(wù)企業(yè)工人和勞務(wù)派遣工人3種類(lèi)型。

題型:判斷題

施工現(xiàn)場(chǎng)是實(shí)名制管理的重點(diǎn)。

題型:判斷題