填空題運動員心理能力的本質(zhì)是運動員的大腦對于其運動行為的把握與控制的能力,包括運動員訓(xùn)練及競賽行為的()、()、()等。
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循環(huán)訓(xùn)練法的關(guān)鍵是()。
題型:填空題
訓(xùn)練實踐中的實際負(fù)荷由()與()綜合構(gòu)成,且兩者都包括()與(),只是外部負(fù)荷主要是由()和()構(gòu)成的;而內(nèi)部負(fù)荷主要是由()與()構(gòu)成的。
題型:填空題
按競技能力的要素分類,可將訓(xùn)練手段分為()。
題型:多項選擇題
一般地說,競技狀態(tài)具有()和()之分。
題型:填空題
肺通氣量在肺通氣閾出現(xiàn)后顯著增加;血清肌酸激酶與血乳酸值會在高強度訓(xùn)練中快速升高;持續(xù)的大負(fù)荷訓(xùn)練使運動員反應(yīng)速度下降等都是()的體現(xiàn)。
題型:填空題
通常,我們把那些少年時期即有可能表現(xiàn)出世界級競技水平的項目稱為(),而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項目稱為()。
題型:填空題
運動技術(shù)評價主要采用()、()和()三種方法。
題型:填空題
按訓(xùn)練內(nèi)容分類,可將訓(xùn)練負(fù)荷分為()與()。
題型:填空題
按具體的訓(xùn)練內(nèi)容,可將訓(xùn)練負(fù)荷安排模式分為()、()、()。
題型:填空題
運動訓(xùn)練的()與(),人體生物適應(yīng)的()與(),訓(xùn)練效應(yīng)的()與(),反映了優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)是一項復(fù)雜而長期的系統(tǒng)工程。
題型:填空題