問答題某地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后,領(lǐng)取城市最低生活保障金的家庭較多。最近社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)“等、靠、要”的思想在該地區(qū)開始蔓延,申請(qǐng)享受低保待遇的家庭有所增長(zhǎng),甚至出現(xiàn)有的家庭兩代都申請(qǐng)的現(xiàn)象。社會(huì)工作者在該地區(qū)了解到,有人覺得自己學(xué)歷低、沒技術(shù),找不到工作;有人反映周邊雖有一些工作崗位,但待遇不理想;還有人認(rèn)為,如果外出工作,路遠(yuǎn)、待遇低,還不如待在家。分析該地區(qū)申請(qǐng)享受低保待遇家庭數(shù)量較多的原因。
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請(qǐng)你針對(duì)上述情況,設(shè)計(jì)一份小組服務(wù)方案。
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在優(yōu)勢(shì)視角看來,淑華的資源主要有哪些?
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如何幫助友軍進(jìn)行職業(yè)康復(fù)?
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在上述案例中,友軍目前面臨的主要困境有哪些?
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假如你是一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)馬文面臨的問題,擬定一份服務(wù)方案。
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從上述案例中分析小錦現(xiàn)在的需要。
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選擇上述案例的介入策略。
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根據(jù)增能社會(huì)工作的假設(shè),淑華的無力感是怎樣形成的?
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