判斷題當(dāng)總體方差σ2未知時需要用t檢驗法進行假設(shè)檢驗。
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獨立性測驗時,卡方值與相關(guān)性在概念上有等價性,卡方值顯著,可能說明相關(guān)顯著,研究者應(yīng)該搞清楚其內(nèi)在的科學(xué)機理。
題型:判斷題
條形圖適用于間斷性變數(shù)和屬性變數(shù)資料的次數(shù)分布狀況。
題型:判斷題
建立有用的直線回歸方程,一方面要求有較好決定系數(shù),另一方面要求有比較大的樣本容量。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)和生物學(xué)試驗中,所得到的實際數(shù)據(jù)總是有誤差的。
題型:判斷題
某作物品種可以定義為一個總體,其變異受環(huán)境影響,也存在遺傳變異,因而形成了品種總體。
題型:判斷題
討論有限總體的抽樣分布時,一般采用不復(fù)置抽樣。
題型:判斷題
不同的方差分析資料類型,具有不同的線性模型,如果每個觀察值的線性模型為(),則該試驗應(yīng)為資料。
題型:單項選擇題
直線回歸中,自變數(shù)是人為設(shè)置的數(shù)值,而依變數(shù)的是試驗中的響應(yīng)指標。
題型:判斷題
數(shù)量性狀的分布適合性測驗,要通過試驗設(shè)計精心誤差隨機大樣本數(shù)據(jù)采集。
題型:判斷題
小麥品種A每穗小穗數(shù)的平均數(shù)和標準差值為18和3(厘米),品種B為30和4.5(厘米),根據(jù)變異系數(shù),品種B的該性狀變異大于品種A。
題型:判斷題