多項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)，在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，除了要遵循心理健康教育的一般原則外，還應(yīng)注意貫徹下列哪幾項(xiàng)原則（）

A.靈活性原則
B.愉悅性原則
C.激勵(lì)性原則
D.教育性原則


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)校心理健康教育要通過(guò)學(xué)科滲透的途徑實(shí)施的原因有（）

A.各科的課堂教學(xué)是學(xué)生和教師占據(jù)時(shí)空最多的場(chǎng)所
B.各科教學(xué)本身就包蘊(yùn)了十分豐富的心理健康教育資源
C.教師的職責(zé)是教書育人，育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容是育心
D.是課程實(shí)施策略的一種改進(jìn)和提升

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)科教師開展心理健康教育的專業(yè)能力的具體涵義是（）

A.樹立現(xiàn)代課程與教學(xué)觀念
B.建立新型的師生關(guān)系
C.掌握必備的心理健康教育技能
D.營(yíng)造愉悅的課堂教學(xué)心理環(huán)境

3.多項(xiàng)選擇題課堂心理氣氛的營(yíng)造策略包括（）

A.評(píng)估策略
B.期待策略
C.交往策略
D.威信策略

4.多項(xiàng)選擇題影響教師心理健康的社會(huì)因素主要是（）

A.社會(huì)的急劇變化
B.教師各方面的待遇不高
C.社會(huì)對(duì)教師的過(guò)高要求和苛刻態(tài)度
D.教師職業(yè)的艱巨性

5.多項(xiàng)選擇題影響教師心理健康的大的因素主要有（）

A.職業(yè)因素
B.社會(huì)因素
C.個(gè)人因素
D.學(xué)校因素