大學(xué)生自我意識(shí)在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。

以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是（）。

情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)？（）

由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程，對(duì)于（）缺乏足夠認(rèn)識(shí)。

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

過分關(guān)注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）

學(xué)習(xí)疲勞的產(chǎn)生是一個(gè)由淺入深的積累過程，學(xué)習(xí)疲勞的程度也是（）逐漸發(fā)展變化的。

學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)依次為：明確課程目標(biāo)、確定課程內(nèi)容、（）。

既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是（）。