正確識別大學生的心理危機的信號，不包括（）。

既具有避孕又具有預防性疾病的用品是（）。

學校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進行；二是早做準備；三是（）。

學校心理健康教育課程設計的環(huán)節(jié)依次為：明確課程目標、確定課程內(nèi)容、（）。

在學校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

過分關注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）

同學們在認知職業(yè)當中的心理偏差有哪些？（）

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

關于構建自己的社會支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。

大學生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關注和敏感于（）。