無論我們是否處于危機中，我們首先應該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。

由于學生只重視高中所開的升學課程，對于（）缺乏足夠認識。

情緒體驗的強弱程度主要與什么有關？（）

對心理健康的理解，可以有三個不同層次。最低層次：克服心理疾病；中間層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。

既具有避孕又具有預防性疾病的用品是（）。

校風的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。

高年級大學生交往動機往往比較復雜，越來越注重自身社會利益相關的務實性，這體現(xiàn)了交往的（）。

關于構建自己的社會支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。

情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

在心理健康教育與心理輔導工作中，其工作對象是以（）為主。