A.第一是做自己不喜歡做的事情，第二是想辦法從自己不喜歡做的事情中賺到錢
B.第一是做自己能做的事情，第二是想辦法從自己能做的事情中賺到錢
C.第一是做自己喜歡做的事情，第二是想辦法從自己喜歡做的事情中賺到錢
D.第一是做自己不會(huì)做的事情，第二是想辦法從自己不會(huì)做的事情中賺到錢
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A.找到自己的同伴
B.找到自己要干什么
C.找到自己的合作者
D.找到適合自己的環(huán)境
A.領(lǐng)導(dǎo)溝通得更好
B.組織溝通得更好
C.同事溝通得更好
D.自己溝通得更好
A.一個(gè)人的行為
B.一個(gè)人的價(jià)值觀
C.一個(gè)人的習(xí)慣
D.一個(gè)人的口號(hào)
A.方法要多樣
B.技術(shù)要全面
C.目標(biāo)要明確
D.思維要正確
A.源自于工作強(qiáng)度的累
B.源自于每天辛苦的累
C.源自于人際關(guān)系的累
D.源自于心態(tài)的累
最新試題
職業(yè)化的最高境界是（）。
孩子平時(shí)表現(xiàn)得“很冷靜、很會(huì)思考、有條理、有創(chuàng)造力，喜歡做計(jì)劃，但缺點(diǎn)就是他會(huì)自尋煩惱”這種孩子的性格類型屬于：（）。
帶小孩出去讓他看看樹葉上的脈絡(luò)，讓他對(duì)著陽光看，看他發(fā)現(xiàn)什么，甚至我們抱著他走路的時(shí)候，就可以開始講，我們現(xiàn)在經(jīng)過什么店，有一個(gè)什么人這是在鍛煉孩子的：（）。
避免“事業(yè)成功，孩子卻不受教”更重要的是：（）。
在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上，對(duì)員工進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證，這體現(xiàn)了組織職業(yè)生涯管理的（）原則。
善于思考、深入鉆研、提綱挈領(lǐng)是（）人格特點(diǎn)。
不愿受別人指揮，憑自己的能力擁有自己的工作和生活領(lǐng)地，如個(gè)體工商戶、私人律師等，這類人具有日本學(xué)者田崎仁認(rèn)為的（）職業(yè)價(jià)值觀。
行動(dòng)力很強(qiáng)，很樂觀，很果斷，很會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，不容易氣餒這樣的孩子是：（）。
先過一遍簡歷，再根據(jù)預(yù)先準(zhǔn)備好的詢問題目對(duì)應(yīng)試者逐一發(fā)問，最后讓應(yīng)聘者提幾個(gè)問題，這一面試方式屬于（）
教育小孩最好是：（）。