A.工作熱情
B.工作能力
C.工作態(tài)度
D.工作經(jīng)歷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目的決定
B.方法決定
C.原則決定
D.性質(zhì)決定
A.和諧的人際關(guān)系
B.寬松的環(huán)境
C.高薪
D.強(qiáng)烈的進(jìn)取心
A.組織能力
B.協(xié)調(diào)能力
C.決策能力
D.會選人用人
A.解除后顧之憂
B.履行承諾
C.樹立信心
D.實現(xiàn)責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一
A.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.支持式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.命令型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.教練式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
最新試題
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
團(tuán)隊成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
實現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論，認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實現(xiàn)目標(biāo)的自覺性，以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進(jìn)行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。