判斷題戈?duì)柊蛦谭蚋母锏谝浑A段的目標(biāo)是“建立人道的民主的社會(huì)主義”。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試公共教專業(yè)《人類與社會(huì)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《人類與社會(huì)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《人類與社會(huì)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《人類與社會(huì)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《人類與社會(huì)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《人類與社會(huì)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《人類與社會(huì)》試題
你可能感興趣的試題
3.單項(xiàng)選擇題西方文化的鮮明特征是（）。
A.實(shí)用主義
B.人道主義
C.理性主義
D.人本主義
4.單項(xiàng)選擇題文化發(fā)展的最基本方式是（）。
A.文化系統(tǒng)的自我更新
B.文化中斷
C.文化遷移
D.文化停滯
5.單項(xiàng)選擇題（）是人類文化發(fā)展的直接動(dòng)力。
A.主客體之間的矛盾
B.人類社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部的矛盾
C.不同文化系統(tǒng)間的矛盾
D.不同語(yǔ)言間的矛盾
最新試題
判斷戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性與非正義性的基本依據(jù)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
怎樣看待戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問(wèn)題？
題型：?jiǎn)柎痤}
世界貿(mào)易組織的主要職能包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于文化停滯的說(shuō)法正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)英格爾斯提出的現(xiàn)代化量化標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代化國(guó)家的人均國(guó)民生產(chǎn)總值要達(dá)到4000美元以上。
題型：判斷題
鄧小平同志所說(shuō)的“東西”問(wèn)題是和平問(wèn)題。
題型：判斷題
法律是怎樣產(chǎn)生與發(fā)展的？
題型：?jiǎn)柎痤}
按照先大話變革因素的來(lái)源，我們可以將各國(guó)現(xiàn)代化的道路劃分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
國(guó)家有哪些職能？
題型：?jiǎn)柎痤}
戰(zhàn)爭(zhēng)是舊格局的終結(jié)者好新格局的催生人，因此，二戰(zhàn)后形成的兩極格局的終結(jié)也是通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。
題型：判斷題