教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

教育“心里起源論”的代表人物是（）

“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）

“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所體現(xiàn)的教學原則是（）

教學的基本組織形式是班級授課制。

教師的勞動具有復雜性和創(chuàng)造性。

教育者和受教育者在教育活動中承擔的任務不同，但相對于其它因素而言，都處于（）

遺傳素質對人的發(fā)展有哪些影響？

“建國君民，教學為先”揭示了教育的（）

迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是（）