教師指導(dǎo)權(quán)實(shí)際上是含有一定的懲戒權(quán)的。

從體制和機(jī)制方面來看，保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)（）。

根據(jù)日本學(xué)者結(jié)城忠的觀點(diǎn)，父母教育參與權(quán)不包括哪個類型？（）

美國的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分，不具備法人資格。

所有權(quán)據(jù)其主體不同，不包括國家財產(chǎn)所有權(quán)。

學(xué)校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道，由以傳統(tǒng)的財政教育經(jīng)費(fèi)撥款為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>

社團(tuán)法人與財團(tuán)法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團(tuán)法人以（）為基礎(chǔ)。

父母教育權(quán)存在的合理性是（）。

公立中小學(xué)只接受各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專項督導(dǎo)。

基金會屬于社團(tuán)法人。