A.項(xiàng)目由多個(gè)部分組成,彼此之間互相交互,這些交互作用所產(chǎn)生的行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于各個(gè)部分簡(jiǎn)單的相加
B.項(xiàng)目由多個(gè)部分組成,彼此之間相互交互,這些交互之間所產(chǎn)生的行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于各個(gè)部分簡(jiǎn)單的相加
C.項(xiàng)目之所以復(fù)雜,是因?yàn)槠浔旧沓錆M了復(fù)雜性,而不是構(gòu)成項(xiàng)目的因素所導(dǎo)致的復(fù)雜性
D.“復(fù)雜”通常被用來(lái)描述容易理解但錯(cuò)綜復(fù)雜的事務(wù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.項(xiàng)目缺乏能力卓越的項(xiàng)目經(jīng)理
B.項(xiàng)目包含多個(gè)組成部分
C.項(xiàng)目不同部分之間存在一系列連接
D.項(xiàng)目不同部分之間存在動(dòng)態(tài)交互作用
A.系統(tǒng)行為
B.人類行為
C.不明確性
D.漸進(jìn)明細(xì)
A.在項(xiàng)目管理過(guò)程層面執(zhí)行的整合
B.在項(xiàng)目管理認(rèn)知層面執(zhí)行的整合
C.在項(xiàng)目管理背景層面執(zhí)行的整合
D.在項(xiàng)目管理組織層面執(zhí)行的整合
A.項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目發(fā)起人攜手合作,了解項(xiàng)目的戰(zhàn)略目標(biāo),并確保項(xiàng)目目標(biāo)和成果與項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集、以及業(yè)務(wù)領(lǐng)域保持一致
B.項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)關(guān)注真正重要的事務(wù)并與相關(guān)方協(xié)同工作
C.項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目推動(dòng)過(guò)程中,需要整合項(xiàng)目管理過(guò)程、項(xiàng)目管理知識(shí)、以及與項(xiàng)目相關(guān)的各類人員
D.如果一個(gè)項(xiàng)目隸屬于一個(gè)項(xiàng)目集,此項(xiàng)目的整合工作應(yīng)該由項(xiàng)目集經(jīng)理負(fù)責(zé),而不是項(xiàng)目經(jīng)理
A.過(guò)程層面、認(rèn)知層面、背景層面
B.認(rèn)知層面、背景層面、管理層面
C.背景層面、學(xué)術(shù)層面、戰(zhàn)略層面
D.流程層面、業(yè)務(wù)層面、職能層面
最新試題
以下哪個(gè)屬于組織外部的事業(yè)環(huán)境因素()
以下不屬于項(xiàng)目管理商業(yè)文件的是()
下圖的WBS分解圖共幾層?共有多少個(gè)工作包?()
下面對(duì)于運(yùn)營(yíng)的概念理解錯(cuò)誤的是()
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)中項(xiàng)目管理專業(yè)人士的資格認(rèn)證簡(jiǎn)稱()
控制成本過(guò)程中的數(shù)據(jù)分析工具技術(shù)不包括()
以下哪個(gè)不屬于沖突解決的方法()
如有管理儲(chǔ)備,項(xiàng)目預(yù)算(總資金需求)=()+()
用于描述集中趨勢(shì)、特定組內(nèi)的頻率、分散程度的質(zhì)量管理工具是()
某項(xiàng)目施工過(guò)程中要求澆完地基水泥硬化5天后,才能開始進(jìn)行下一步砌墻工作,利用節(jié)點(diǎn)法如何表達(dá)呢?()