（1）發(fā)現(xiàn)設備異常的能力 （2）處理和復原的能力 （3）決定判定標準的能力 （4）設備的維持管理能力
（1）無論是誰都能判明是好是壞。 （2）能迅速判斷.精度高。 （3）判斷結果不會因人而異。
（1）清掃就是在為設備做健康診斷。 （2）通過清掃找出隱患在設備內(nèi)部的部正常現(xiàn)象。 （3）清掃就是對設備進行點檢。
最新試題
OPL評審的目的是確保OPL的（）。
填寫提案能簡潔易懂是指（）。
提案改善流程開始于提案提出，結束于（）歸檔。
提案表中必須填寫的項目和內(nèi)容包括（）。
OPL單點課又稱（）教育。
持續(xù)改善活動的對象“機”的方面有（）。
OPL單點課教材中的點檢表應依據(jù)（）制定。
下面（）項是自主改善成功推行需克服的障礙。
持續(xù)改善活動的對象“料”的方面有（）。
下列關于OPL單點課敘述正確的是（）。