填空題()是通過對典型的調查來認識同類社會現(xiàn)象的本質及其發(fā)展規(guī)律的方法。
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由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。
題型:填空題
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對后面題目的回答。
題型:填空題
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
題型:填空題
對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
題型:填空題
要對調查進行技術說明,首先要對(),包括調查對象的構成以及調查對象分布的地域范圍做出詳細說明。
題型:填空題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據語義心理學研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
題型:填空題
在調查訪問階段由于()的影響而產生的那部分誤差,被稱為()
題型:填空題
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
題型:問答題
在定義總體時,首先要(),即要搞清楚調查研究所關注的是個人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。
題型:填空題
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標間的關聯(lián)程度,這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
題型:填空題