在美國，中產(chǎn)階級家庭的孩子更多參與組織化程度（）的體育活動，而工人階級家庭的孩子更多參加參與組織化程度（）的運動。

顧拜旦認為體育文化的價值是（）。

競技體育的規(guī)則是對社會法規(guī)的（），競技體育是實現(xiàn)社會公平公正的（）

體育群體是通過一定的（）結(jié)合起來的，結(jié)構(gòu)相對（）的進行體育活動的集體。

社會學家凡勃倫研究發(fā)現(xiàn)社會階層（）的人存在休閑行為追求，如打網(wǎng)球和高爾夫等。

（）就出現(xiàn)了社會體育的雛形。

體育制度按照其效力和規(guī)范范圍，可以分為體育法律、（）、體育部門規(guī)章及體育（）

分權制社會的體育管理方式比較開放多樣，大多以社會管理為主，即體育事務主要由由各種（）進行管理。

上層或下層階級都會通過改變（）組織形式用以標識自己的社會地位。

必須實現(xiàn)體育系統(tǒng)（）的變革，才能適應科學技術的影響。