單項選擇題職業(yè)指導人員應(yīng)遵守的職業(yè)守則中,不包含()

A.熱愛本職工作
B.刻苦鉆研業(yè)務(wù)
C.積極要求進步
D.遵守國家法律法規(guī)


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1.單項選擇題

某市就業(yè)服務(wù)管理局為提升職業(yè)指導人員的服務(wù)技能和水平,推動職業(yè)指導人員隊專業(yè)化建設(shè),特意通過比選找到一家本地的人力資源服務(wù)公司,請他們設(shè)計一套適合的培訓體系并開展實施培訓。
根據(jù)就業(yè)服務(wù)管理局的要求,本次培訓對象為本市各區(qū)縣選派的一線職業(yè)指導人員,共80人。該人力資源服務(wù)公司經(jīng)過簡單的調(diào)查之后,拿出了一套看上去很成熟且完善的培訓體系。培訓時間共5天,培訓地點選在市人力資源產(chǎn)業(yè)園的培訓中心,培訓內(nèi)容分為五個模塊,分別為:案例撰寫原則與方法、職業(yè)指導前沿理論與實踐、職業(yè)素質(zhì)測評技術(shù)與應(yīng)用、項目實施方案設(shè)計以及大數(shù)據(jù)分析與職業(yè)指導。每個模塊擬用一天時間培訓,具體安排為上午由聘請的知名專家講授,下午為學員分組研討和交流。
為了提升培訓效果和參與度,人力資源服務(wù)公司特意與授課專家協(xié)商,請專家們在授課時理論與實務(wù)并重,多穿插案例教學。在下午分組研討和交流環(huán)節(jié),也通知參訓學員提前準備了各自在工作中遇到的典型案例,在培訓現(xiàn)場有針對性地開展案例研討,力求通過專家指導、學員互助、經(jīng)驗交流解決工作中的實際問題。一開始,學員們聽課很認真,到課率很高,研討交流的積極性也不錯,可到了后面幾天,明顯看到請假、缺勤的學員越來越多,課堂上不乏玩手機、打哈欠的學員。培訓課程結(jié)束后,人力資源服務(wù)公司做了培訓結(jié)果調(diào)查,果然綜合滿意度只有53.6%,遠低于預期。

結(jié)合案例內(nèi)容,人力資源培訓公司設(shè)計的培訓方案中最致命的問題是()。

A.缺少師資介紹
B.缺少培訓目標
C.缺少培訓形式
D.缺少結(jié)果評價

2.單項選擇題下列關(guān)于職業(yè)指導工作室設(shè)計的表述,不正確的是()。

A.職業(yè)指導工作室方案設(shè)計的第一步是要明確服務(wù)對象是誰
B.職業(yè)指導室的基調(diào)要突出專業(yè)性和功能性
C.在做職業(yè)指導室建筑裝飾設(shè)計時要編制平面布局圖、效果圖、設(shè)施設(shè)備配置表
D.需要把握好工作的重心并形成獨有的工作特色

3.單項選擇題

某市就業(yè)服務(wù)管理局為提升職業(yè)指導人員的服務(wù)技能和水平,推動職業(yè)指導人員隊專業(yè)化建設(shè),特意通過比選找到一家本地的人力資源服務(wù)公司,請他們設(shè)計一套適合的培訓體系并開展實施培訓。
根據(jù)就業(yè)服務(wù)管理局的要求,本次培訓對象為本市各區(qū)縣選派的一線職業(yè)指導人員,共80人。該人力資源服務(wù)公司經(jīng)過簡單的調(diào)查之后,拿出了一套看上去很成熟且完善的培訓體系。培訓時間共5天,培訓地點選在市人力資源產(chǎn)業(yè)園的培訓中心,培訓內(nèi)容分為五個模塊,分別為:案例撰寫原則與方法、職業(yè)指導前沿理論與實踐、職業(yè)素質(zhì)測評技術(shù)與應(yīng)用、項目實施方案設(shè)計以及大數(shù)據(jù)分析與職業(yè)指導。每個模塊擬用一天時間培訓,具體安排為上午由聘請的知名專家講授,下午為學員分組研討和交流。
為了提升培訓效果和參與度,人力資源服務(wù)公司特意與授課專家協(xié)商,請專家們在授課時理論與實務(wù)并重,多穿插案例教學。在下午分組研討和交流環(huán)節(jié),也通知參訓學員提前準備了各自在工作中遇到的典型案例,在培訓現(xiàn)場有針對性地開展案例研討,力求通過專家指導、學員互助、經(jīng)驗交流解決工作中的實際問題。一開始,學員們聽課很認真,到課率很高,研討交流的積極性也不錯,可到了后面幾天,明顯看到請假、缺勤的學員越來越多,課堂上不乏玩手機、打哈欠的學員。培訓課程結(jié)束后,人力資源服務(wù)公司做了培訓結(jié)果調(diào)查,果然綜合滿意度只有53.6%,遠低于預期。

案例中,()培訓內(nèi)容相比之下不太適合對基層一線職業(yè)指導人員開展培訓。

A.案例撰寫方案設(shè)計
B.職業(yè)指導前沿理論與實踐
C.職業(yè)素質(zhì)測評與應(yīng)用
D.項目實施方案設(shè)計

5.單項選擇題對典型問題實施“定點爆破”,開展職業(yè)指導服務(wù)時應(yīng)該遵循的原則不包括()。

A.結(jié)合重點就業(yè)人群實施“爆破”
B.結(jié)合關(guān)鍵問題實施“爆破”
C.結(jié)合熱點問題實施“爆破”
D.結(jié)合重大事件實施定點“爆破”

6.單項選擇題

歲末年初,大野鎮(zhèn)大批外出務(wù)工人員將回鄉(xiāng)過年,與家人團聚,由于大野鎮(zhèn)毗鄰中心城市,高速公路和高鐵都橫穿而過,交通十分方便,在即將過去的1年,有5家大型企業(yè)來此建廠,很快會將生產(chǎn)基地搬遷過來;正在修建的3個南業(yè)綜合體也即將投入使用。鎮(zhèn)領(lǐng)導要求勞動就業(yè)和社會保障所國繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展主動做好人力資源服務(wù)工作,同時也讓產(chǎn)業(yè)發(fā)展更多惠及全鎮(zhèn)群眾。
根據(jù)大野鎮(zhèn)經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新形勢,鎮(zhèn)勞動就業(yè)和社會保障所領(lǐng)導決定在春節(jié)后舉行一個規(guī)模較大的招聘會,既主動滿足轄區(qū)企業(yè)的用工需求,又吸引外出務(wù)工人員盡量回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。為了籌備這個招聘會,王所長安排工作人員小李和小季將手中的工作移交他人,專門負責聯(lián)系用人單位,收集整理用人信息,充分利用春節(jié)假期機會,及時向該鎮(zhèn)群眾,特別是回鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員發(fā)布招聘信息。
盡管小李和小季兩人清楚這項工作的重要性,但由于他們都沒有經(jīng)驗,所以只能邊工作邊學習。他們很快就擬定了一個《用人單位招工登記表》并發(fā)給一些企業(yè),但只有少數(shù)幾個企業(yè)響應(yīng)。在王所長的指導下,他們又拓寬思路,來取了多種方式,終于收集到近1000份用工信息。為了能夠及時發(fā)布信息,他們連續(xù)加了一個星期的班,才完成了對用工信息的登錄、校對和整理。這時,距離春節(jié)只有10天左右了,擺在他們面前的另一個難題出現(xiàn)了:這就是如何讓更多的居民知曉這些用工信息……

根據(jù)案例,你認為對小李和小季而言,收集用工信息的恰當方式是()

A.發(fā)布通知,讓有招聘需求的單位填表上報
B.主動上門收集用工信息
C.在當?shù)孛襟w發(fā)布廣告
D.利用當?shù)仄髽I(yè)網(wǎng)站或網(wǎng)頁收集用工信息

7.單項選擇題

某公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)為了給進城務(wù)工人員提供幫助,領(lǐng)導們研究決定編寫一本小冊子,把政府部門的務(wù)工政策、當?shù)氐木蜆I(yè)市場狀況以及進城之后可能遇到的各種各樣的就業(yè)和生活問題等匯編成書,讓進城的農(nóng)民工一書在手、遍行天下,順利實現(xiàn)就業(yè)。該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)立即組織人員,分成三個小組,一個小組專門收集國家、省、市、 區(qū)(縣)的有關(guān)政策,就業(yè)、社保、子女入學等等,只要與進城農(nóng)民工的工作與生活有關(guān)的,統(tǒng)統(tǒng)收集起來;一個小組關(guān)注就業(yè)市場狀況,從宏觀的經(jīng)濟增長、就業(yè)總量與變化趨勢、當?shù)厝丝跀?shù)量以及勞動力短缺等,到微觀的當?shù)卮笾行推髽I(yè)情況介紹、職介機構(gòu)名錄及聯(lián)系方式等;還有一個小組則以網(wǎng)絡(luò)信息為重點,查找全國各地出現(xiàn)過的進城農(nóng)民工所遇到的各種工作與生活問題,如落入招工陷阱、拖欠工資等等。三個小組將各自收集到的信息資料匯總在一起,編成了厚厚的一本書。很快,該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)將書正式出版了,全書30多萬字,裝幀也很不錯,拿在手里很有質(zhì)感,還獲得了一個圖書三等獎。
通過有關(guān)部門的幫助,該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)借助各種渠道將書發(fā)放到進城農(nóng)民工的手中,比如,參加進城農(nóng)民工培訓的學員人手一本,到職介中心登記求職意向的也發(fā)放一本,等等。很快,第一批印刷的5萬本就發(fā)完了,該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)又請求出版社第二批印刷至少要增加到10萬本……
照理說,書編寫并出版了,也送到了農(nóng)民工的手里,這件事應(yīng)該是大功告成了。但是現(xiàn)實并非如想象的那樣,進城農(nóng)民工就業(yè)難的問題似乎并沒有得到解決。事實上,許多農(nóng)民工對此書并不買賬,他們抱怨這本書太厚了,里面很多是紅頭文件的復印件,許多字詞都沒有見過,密密麻麻的,根本看不懂。

就該項目而言,按照項目運作模式的核心要素構(gòu)成,該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)顯然是需要在()上更加努力。

A.群體細分
B.服務(wù)主張
C.核心資源
D.關(guān)鍵活動

9.單項選擇題

歲末年初,大野鎮(zhèn)大批外出務(wù)工人員將回鄉(xiāng)過年,與家人團聚,由于大野鎮(zhèn)毗鄰中心城市,高速公路和高鐵都橫穿而過,交通十分方便,在即將過去的1年,有5家大型企業(yè)來此建廠,很快會將生產(chǎn)基地搬遷過來;正在修建的3個南業(yè)綜合體也即將投入使用。鎮(zhèn)領(lǐng)導要求勞動就業(yè)和社會保障所國繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展主動做好人力資源服務(wù)工作,同時也讓產(chǎn)業(yè)發(fā)展更多惠及全鎮(zhèn)群眾。
根據(jù)大野鎮(zhèn)經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新形勢,鎮(zhèn)勞動就業(yè)和社會保障所領(lǐng)導決定在春節(jié)后舉行一個規(guī)模較大的招聘會,既主動滿足轄區(qū)企業(yè)的用工需求,又吸引外出務(wù)工人員盡量回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。為了籌備這個招聘會,王所長安排工作人員小李和小季將手中的工作移交他人,專門負責聯(lián)系用人單位,收集整理用人信息,充分利用春節(jié)假期機會,及時向該鎮(zhèn)群眾,特別是回鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員發(fā)布招聘信息。
盡管小李和小季兩人清楚這項工作的重要性,但由于他們都沒有經(jīng)驗,所以只能邊工作邊學習。他們很快就擬定了一個《用人單位招工登記表》并發(fā)給一些企業(yè),但只有少數(shù)幾個企業(yè)響應(yīng)。在王所長的指導下,他們又拓寬思路,來取了多種方式,終于收集到近1000份用工信息。為了能夠及時發(fā)布信息,他們連續(xù)加了一個星期的班,才完成了對用工信息的登錄、校對和整理。這時,距離春節(jié)只有10天左右了,擺在他們面前的另一個難題出現(xiàn)了:這就是如何讓更多的居民知曉這些用工信息……

鑒于當?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實際情況,為了更便于獲取用工信息,你認為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是()

A.游說企業(yè)負責人
B.協(xié)助制定用工標準
C.請所領(lǐng)導減免代理費用
D.承諾為企業(yè)主動宣傳

最新試題

下列哪一選項的工作改進對于提高培訓滿意度幫助不大?()

題型:單項選擇題

堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)的原則是指,依據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)范和工作要求,按照完善功能、規(guī)范流程、強化服務(wù)、()的要求,進行整體規(guī)劃設(shè)計和整體建設(shè)。

題型:單項選擇題

對典型問題實施“定點爆破”,開展職業(yè)指導服務(wù)時應(yīng)該遵循的原則不包括()。

題型:單項選擇題

按照案例,大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是()

題型:單項選擇題

以下選項中,不屬于職業(yè)指導人員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識為()。

題型:單項選擇題

結(jié)合上述案例內(nèi)容,導致培訓滿意度不高的原因不包括()。

題型:單項選擇題

關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達成的效果,以下各項中,()是不正確的。

題型:單項選擇題

以下說法,()是正確的。

題型:單項選擇題

鑒于當?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實際情況,為了更便于獲取用工信息,你認為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是()

題型:單項選擇題

就基本服務(wù)功能而言,職業(yè)指導工作室主要包括“一臺三區(qū)”。但對于李想這個只有20多平方的小小工作室而言,如果要去掉一個服務(wù)功能,最適宜被去掉的應(yīng)該是()。

題型:單項選擇題