單項(xiàng)選擇題心臟正常的起搏點(diǎn)是()

A.竇房結(jié)
B.房室結(jié)
C.希氏束
D.節(jié)間束
E.左右束支


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1.單項(xiàng)選擇題2013年,全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校52.0萬(wàn)所,比上年減少3517所。全國(guó)各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生為2.57億人,比上年減少595.7萬(wàn)人;非學(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù)5593.2萬(wàn)人,比上年減少228.6萬(wàn)人。隨著教育普及程度的提高,學(xué)前教育、高等教育階段在校生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。受學(xué)齡人口下降影響,義務(wù)教育階段在校生繼續(xù)減少,高中階段教育學(xué)生規(guī)模下降。 學(xué)前教育規(guī)模保持較大幅度增長(zhǎng)。2013年,幼兒園為19.9萬(wàn)所,比上年增加1.7萬(wàn)所;在園幼兒(含附設(shè)幼兒班)人數(shù)達(dá)3894.7萬(wàn)人,比上年增加208.9萬(wàn)人,增長(zhǎng)5.7%。 義務(wù)教育規(guī)模繼續(xù)減少。2013年,普通小學(xué)為21.4萬(wàn)所,比上年減少1.5萬(wàn)所;在校生為9360.5萬(wàn)人,比上年減少335.3萬(wàn)人,下降3.5%;全國(guó)共有初中階段學(xué)校為5.3萬(wàn)所,比上年減少412所;初中階段在校生為4440.1萬(wàn)人,比上年減少322.9萬(wàn)人,下降6.8%。 高中階段教育規(guī)模略有減少。2013年,高中階段學(xué)校為2.6萬(wàn)所,比上年減少643所;在校生為4369.9萬(wàn)人,比上年減少225.4萬(wàn)人。其中,普通高中在校生為2447.0萬(wàn)人,比上年減少34.6萬(wàn)人,下降1.4%;中等職業(yè)教育在校生為1923.0萬(wàn)人,比上年下降9.9%。 高等教育規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。2013年,全國(guó)高等學(xué)校為2788所,比上年減少2所。其中,普通高校為2491所,比上年增加49所,成人高校為297所,比上年減少51所;全國(guó)各種形式高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3460萬(wàn)人,增長(zhǎng)4.1%。 特殊教育規(guī)模略有下降。2013年,全國(guó)特殊教育學(xué)校1933所,比上年增加80所。特殊教育在校生36.8萬(wàn)人,比上年減少1.1萬(wàn)人,下降2.8%。根據(jù)資料,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()

A.2013年隨著教育普及程度的提高,高等教育規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展
B.2013年特殊教育規(guī)模大幅下降
C.2012年,非學(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù)5821.8萬(wàn)人
D.2013年,普通高中在校生有所下降

2.單項(xiàng)選擇題2013年,全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校52.0萬(wàn)所,比上年減少3517所。全國(guó)各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生為2.57億人,比上年減少595.7萬(wàn)人;非學(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù)5593.2萬(wàn)人,比上年減少228.6萬(wàn)人。隨著教育普及程度的提高,學(xué)前教育、高等教育階段在校生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。受學(xué)齡人口下降影響,義務(wù)教育階段在校生繼續(xù)減少,高中階段教育學(xué)生規(guī)模下降。 學(xué)前教育規(guī)模保持較大幅度增長(zhǎng)。2013年,幼兒園為19.9萬(wàn)所,比上年增加1.7萬(wàn)所;在園幼兒(含附設(shè)幼兒班)人數(shù)達(dá)3894.7萬(wàn)人,比上年增加208.9萬(wàn)人,增長(zhǎng)5.7%。 義務(wù)教育規(guī)模繼續(xù)減少。2013年,普通小學(xué)為21.4萬(wàn)所,比上年減少1.5萬(wàn)所;在校生為9360.5萬(wàn)人,比上年減少335.3萬(wàn)人,下降3.5%;全國(guó)共有初中階段學(xué)校為5.3萬(wàn)所,比上年減少412所;初中階段在校生為4440.1萬(wàn)人,比上年減少322.9萬(wàn)人,下降6.8%。 高中階段教育規(guī)模略有減少。2013年,高中階段學(xué)校為2.6萬(wàn)所,比上年減少643所;在校生為4369.9萬(wàn)人,比上年減少225.4萬(wàn)人。其中,普通高中在校生為2447.0萬(wàn)人,比上年減少34.6萬(wàn)人,下降1.4%;中等職業(yè)教育在校生為1923.0萬(wàn)人,比上年下降9.9%。 高等教育規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。2013年,全國(guó)高等學(xué)校為2788所,比上年減少2所。其中,普通高校為2491所,比上年增加49所,成人高校為297所,比上年減少51所;全國(guó)各種形式高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3460萬(wàn)人,增長(zhǎng)4.1%。 特殊教育規(guī)模略有下降。2013年,全國(guó)特殊教育學(xué)校1933所,比上年增加80所。特殊教育在校生36.8萬(wàn)人,比上年減少1.1萬(wàn)人,下降2.8%。2013年,中等職業(yè)教育在校生比上年減少多少萬(wàn)人()

A.211.3
B.223.7
C.232.8
D.204.2

3.單項(xiàng)選擇題2013年,全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校52.0萬(wàn)所,比上年減少3517所。全國(guó)各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生為2.57億人,比上年減少595.7萬(wàn)人;非學(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù)5593.2萬(wàn)人,比上年減少228.6萬(wàn)人。隨著教育普及程度的提高,學(xué)前教育、高等教育階段在校生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。受學(xué)齡人口下降影響,義務(wù)教育階段在校生繼續(xù)減少,高中階段教育學(xué)生規(guī)模下降。 學(xué)前教育規(guī)模保持較大幅度增長(zhǎng)。2013年,幼兒園為19.9萬(wàn)所,比上年增加1.7萬(wàn)所;在園幼兒(含附設(shè)幼兒班)人數(shù)達(dá)3894.7萬(wàn)人,比上年增加208.9萬(wàn)人,增長(zhǎng)5.7%。 義務(wù)教育規(guī)模繼續(xù)減少。2013年,普通小學(xué)為21.4萬(wàn)所,比上年減少1.5萬(wàn)所;在校生為9360.5萬(wàn)人,比上年減少335.3萬(wàn)人,下降3.5%;全國(guó)共有初中階段學(xué)校為5.3萬(wàn)所,比上年減少412所;初中階段在校生為4440.1萬(wàn)人,比上年減少322.9萬(wàn)人,下降6.8%。 高中階段教育規(guī)模略有減少。2013年,高中階段學(xué)校為2.6萬(wàn)所,比上年減少643所;在校生為4369.9萬(wàn)人,比上年減少225.4萬(wàn)人。其中,普通高中在校生為2447.0萬(wàn)人,比上年減少34.6萬(wàn)人,下降1.4%;中等職業(yè)教育在校生為1923.0萬(wàn)人,比上年下降9.9%。 高等教育規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。2013年,全國(guó)高等學(xué)校為2788所,比上年減少2所。其中,普通高校為2491所,比上年增加49所,成人高校為297所,比上年減少51所;全國(guó)各種形式高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3460萬(wàn)人,增長(zhǎng)4.1%。 特殊教育規(guī)模略有下降。2013年,全國(guó)特殊教育學(xué)校1933所,比上年增加80所。特殊教育在校生36.8萬(wàn)人,比上年減少1.1萬(wàn)人,下降2.8%。2012年全國(guó)各種形式高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)多少萬(wàn)人()

A.3451
B.3324
C.3299
D.3411

4.單項(xiàng)選擇題2013年,全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校52.0萬(wàn)所,比上年減少3517所。全國(guó)各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生為2.57億人,比上年減少595.7萬(wàn)人;非學(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù)5593.2萬(wàn)人,比上年減少228.6萬(wàn)人。隨著教育普及程度的提高,學(xué)前教育、高等教育階段在校生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。受學(xué)齡人口下降影響,義務(wù)教育階段在校生繼續(xù)減少,高中階段教育學(xué)生規(guī)模下降。 學(xué)前教育規(guī)模保持較大幅度增長(zhǎng)。2013年,幼兒園為19.9萬(wàn)所,比上年增加1.7萬(wàn)所;在園幼兒(含附設(shè)幼兒班)人數(shù)達(dá)3894.7萬(wàn)人,比上年增加208.9萬(wàn)人,增長(zhǎng)5.7%。 義務(wù)教育規(guī)模繼續(xù)減少。2013年,普通小學(xué)為21.4萬(wàn)所,比上年減少1.5萬(wàn)所;在校生為9360.5萬(wàn)人,比上年減少335.3萬(wàn)人,下降3.5%;全國(guó)共有初中階段學(xué)校為5.3萬(wàn)所,比上年減少412所;初中階段在校生為4440.1萬(wàn)人,比上年減少322.9萬(wàn)人,下降6.8%。 高中階段教育規(guī)模略有減少。2013年,高中階段學(xué)校為2.6萬(wàn)所,比上年減少643所;在校生為4369.9萬(wàn)人,比上年減少225.4萬(wàn)人。其中,普通高中在校生為2447.0萬(wàn)人,比上年減少34.6萬(wàn)人,下降1.4%;中等職業(yè)教育在校生為1923.0萬(wàn)人,比上年下降9.9%。 高等教育規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。2013年,全國(guó)高等學(xué)校為2788所,比上年減少2所。其中,普通高校為2491所,比上年增加49所,成人高校為297所,比上年減少51所;全國(guó)各種形式高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3460萬(wàn)人,增長(zhǎng)4.1%。 特殊教育規(guī)模略有下降。2013年,全國(guó)特殊教育學(xué)校1933所,比上年增加80所。特殊教育在校生36.8萬(wàn)人,比上年減少1.1萬(wàn)人,下降2.8%。與2012年相比,2013年高中階段在校生約()

A.增加4.9%
B.增加6.5%
C.減少4.9%
D.減少6.8%

5.單項(xiàng)選擇題2013年,全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校52.0萬(wàn)所,比上年減少3517所。全國(guó)各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生為2.57億人,比上年減少595.7萬(wàn)人;非學(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù)5593.2萬(wàn)人,比上年減少228.6萬(wàn)人。隨著教育普及程度的提高,學(xué)前教育、高等教育階段在校生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。受學(xué)齡人口下降影響,義務(wù)教育階段在校生繼續(xù)減少,高中階段教育學(xué)生規(guī)模下降。 學(xué)前教育規(guī)模保持較大幅度增長(zhǎng)。2013年,幼兒園為19.9萬(wàn)所,比上年增加1.7萬(wàn)所;在園幼兒(含附設(shè)幼兒班)人數(shù)達(dá)3894.7萬(wàn)人,比上年增加208.9萬(wàn)人,增長(zhǎng)5.7%。 義務(wù)教育規(guī)模繼續(xù)減少。2013年,普通小學(xué)為21.4萬(wàn)所,比上年減少1.5萬(wàn)所;在校生為9360.5萬(wàn)人,比上年減少335.3萬(wàn)人,下降3.5%;全國(guó)共有初中階段學(xué)校為5.3萬(wàn)所,比上年減少412所;初中階段在校生為4440.1萬(wàn)人,比上年減少322.9萬(wàn)人,下降6.8%。 高中階段教育規(guī)模略有減少。2013年,高中階段學(xué)校為2.6萬(wàn)所,比上年減少643所;在校生為4369.9萬(wàn)人,比上年減少225.4萬(wàn)人。其中,普通高中在校生為2447.0萬(wàn)人,比上年減少34.6萬(wàn)人,下降1.4%;中等職業(yè)教育在校生為1923.0萬(wàn)人,比上年下降9.9%。 高等教育規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。2013年,全國(guó)高等學(xué)校為2788所,比上年減少2所。其中,普通高校為2491所,比上年增加49所,成人高校為297所,比上年減少51所;全國(guó)各種形式高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3460萬(wàn)人,增長(zhǎng)4.1%。 特殊教育規(guī)模略有下降。2013年,全國(guó)特殊教育學(xué)校1933所,比上年增加80所。特殊教育在校生36.8萬(wàn)人,比上年減少1.1萬(wàn)人,下降2.8%。2012年全國(guó)各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生約()

A.2.63億
B.2.51億
C.2.64億
D.2.52億

最新試題

下列可以參加無(wú)償獻(xiàn)血的是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療,用藥4小時(shí)但高燒未退,反復(fù)詢問(wèn)自己的病情:“護(hù)士,這藥怎么不管用,都這么長(zhǎng)時(shí)間了,燒怎么還不退?”此時(shí)護(hù)士正忙于給另一患者輸液。下列護(hù)士的回答恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

微波爐:電源:開啟()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在中國(guó)古代,文人墨客借助詩(shī)句來(lái)表達(dá)送別之意。下列選項(xiàng)中與送別沒(méi)有關(guān)系的是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有研究者發(fā)現(xiàn),除了猿類,黑熊與人類的基因更相似。此外,他發(fā)現(xiàn)黑熊在日常行為中會(huì)表現(xiàn)出一種人類才會(huì)有的“利他主義”,這意味著它們?yōu)榱巳后w的更大利益會(huì)好好照顧同類。因此,他認(rèn)為黑與人類關(guān)系很近。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁上述結(jié)論的是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下不屬于抗高血壓藥物的是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我們可以造出打敗最高段棋手的電腦,卻造不出一部可以像動(dòng)物一樣在房間里行走無(wú)礙的機(jī)器;我們能用人工方式復(fù)制人類的推理能力,卻幾乎無(wú)法挑戰(zhàn)我們的感覺運(yùn)動(dòng)、深度知覺、反射動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會(huì)這樣?因?yàn)閺难莼臅r(shí)間尺度來(lái)說(shuō),人類的智力是一種全新的東西,只有幾萬(wàn)年歷史,而生物的運(yùn)動(dòng)功能卻是花了幾十億年才達(dá)到完美的境地。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李某,男,48歲,雙下肢浮腫近半年,就診腎內(nèi)科,檢查發(fā)現(xiàn)低蛋白血癥(血白蛋白25g/L),大量蛋白尿(24小時(shí)尿蛋白定量5.6g),診斷為“腎病綜合征”,醫(yī)生建議患者進(jìn)行腎臟穿刺檢查,進(jìn)一步明確腎臟疾病的病理類型。此時(shí)醫(yī)生首先應(yīng)向患者及家屬交代的是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

劃分是按某一種標(biāo)準(zhǔn),把一個(gè)外延較大的概念(屬概念)分為若干個(gè)外延較小的概念(種概念)的邏輯方法,所劃分出來(lái)的每個(gè)種概念都具有屬概念的屬性,分類是劃分的特殊形式,是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進(jìn)行的劃分。根據(jù)上述定義,下列屬于分類的是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

許多心理因素如人格、認(rèn)知特點(diǎn)都與心身疾病有關(guān),()。早在兩千年前,中外醫(yī)學(xué)家就注意到消極情緒對(duì)身體健康的影響。我國(guó)古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出:“大怒傷肝,暴喜傷心,思慮傷脾,驚恐傷腎?!毕?、怒、憂、思、悲、恐、驚等七情過(guò)度,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂,引起多種疾病。國(guó)外醫(yī)學(xué)著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導(dǎo)致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱,而樂(lè)觀、愉快的情緒又使人恢復(fù)健康的論述。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題