填空題公元6世紀初,南朝人劉勰的著作《新學·專學篇》中提到了類似現(xiàn)代“()”的思想。
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1.多項選擇題能力傾向測驗發(fā)展的原因除了來自實際的需要外,還包括()
A.智力測驗的局限性
B.成就測驗的局限性
C.因素分析技術(shù)的發(fā)展
D.個體能力傾向的差異
2.多項選擇題在下列WAIS-RC的分測驗中,屬于言語分量表的是()
A.知識
B.領(lǐng)悟
C.算術(shù)
D.數(shù)字廣度
3.多項選擇題主試誤差是由于主試實施測驗必然伴隨的影響因素造成的誤差,其中包括()
A.主試的年齡、性別等外表特征
B.實施時偏離規(guī)定程序
C.應(yīng)試技巧與練習
D.反應(yīng)定勢
4.多項選擇題確定構(gòu)思效度的測驗方法可以包括()
A.內(nèi)容效度
B.效標效度
C.分半信度
D.重測信度
5.多項選擇題在下列信度類型中,受測量的時間間隔影響的有()
A.重測信度
B.復本信度
C.分半信度
D.重測復本信度
最新試題
自陳量表的誤差有嚴格誤差、寬容誤差、趨中誤差、認知誤差等。
題型:判斷題
我國心理學家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測驗項目編輯原則可供參考,除了以下哪一項?()
題型:單項選擇題
主試念完指導語后,被試仍有疑問的,主試可以對其做一些額外的解釋,讓其理解測驗過程。
題型:判斷題
學習障礙的促因不包括()
題型:單項選擇題
下面關(guān)于雙向細目表說法不正確的是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于預測說法正確的一項是()
題型:單項選擇題
編制測驗前要明確測量的目標,對測量目標加以分析,將此目標轉(zhuǎn)換成()。
題型:填空題
下面關(guān)于常模團體的介紹,不正確的是()
題型:單項選擇題
下面關(guān)于評分客觀性,說法正確的是()
題型:單項選擇題
選擇測驗項目的指標不包含以下哪一項?()
題型:單項選擇題