單項(xiàng)選擇題針對(duì)投籃時(shí),持球手法不正確,五指未自然分開(kāi),手心托球的常見(jiàn)錯(cuò)誤,教學(xué)訓(xùn)練運(yùn)用示范糾正動(dòng)作,不包含()

A.分解動(dòng)作示范
B.慢速示范
C.加速的完整動(dòng)作示范
D.正面和側(cè)面示范


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1.單項(xiàng)選擇題籃球教學(xué)的示范一般包括()

A.完整動(dòng)作示范、分解動(dòng)作示范、非常規(guī)速度力量的動(dòng)作過(guò)程示范、常見(jiàn)或易犯錯(cuò)誤示范
B.完整動(dòng)作示范、分解動(dòng)作示范、非常規(guī)速度力量的動(dòng)作過(guò)程示范、常見(jiàn)或易犯錯(cuò)誤示范、練習(xí)方法示范
C.完整動(dòng)作示范、分解動(dòng)作示范、常見(jiàn)或易犯錯(cuò)誤示范、練習(xí)方法示范
D.完整動(dòng)作示范、分解動(dòng)作示范、非常規(guī)速度力量的動(dòng)作過(guò)程示范

2.單項(xiàng)選擇題針對(duì)雙手胸前接球時(shí),兩手指朝前,未形成半圓的常見(jiàn)錯(cuò)誤時(shí),教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)()

A.五指并攏,掌心朝前
B.手指自然張開(kāi),掌心相對(duì)
C.五指繃直,掌心相對(duì)
D.手指自然張開(kāi),呈半圓形,并伸臂迎球

3.單項(xiàng)選擇題有效的掌握運(yùn)球技術(shù),應(yīng)遵循()

A.分化階段-泛化階段-鞏固階段-自動(dòng)化階段
B.泛化階段-鞏固階段-分化階段-自動(dòng)化階段
C.泛化階段-分化階段-自動(dòng)化階段-鞏固階段
D.泛化階段-分化階段-鞏固階段-自動(dòng)化階段

4.單項(xiàng)選擇題下列屬于彈跳力素質(zhì)的測(cè)試方法是()

A.快速閃躲障礙物
B.快速運(yùn)球上籃
C.一步助跑起跳模板
D.聽(tīng)信號(hào)做急停和起動(dòng)

最新試題

籃球運(yùn)動(dòng)員的一般身體素質(zhì)訓(xùn)練,必須結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的思想意志品質(zhì),身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況,嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。

題型:判斷題

籃球教學(xué)的示范一般包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

存在低血壓的人參與籃球運(yùn)動(dòng),容易出現(xiàn)()等癥狀。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

投籃命中率不理想,可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù),不需要改善投籃姿勢(shì)。

題型:判斷題

評(píng)定學(xué)員運(yùn)球技術(shù)的基本要素不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)籃球可以培養(yǎng)哪方面團(tuán)隊(duì)精神()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

針對(duì)投籃時(shí),持球手法不正確,五指未自然分開(kāi),手心托球的常見(jiàn)錯(cuò)誤,教學(xué)訓(xùn)練運(yùn)用示范糾正動(dòng)作,不包含()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老年人普遍存在骨質(zhì)疏松、肌肉萎縮等常見(jiàn)問(wèn)題,為防止老年人參與籃球運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)一些身體損傷,下列哪項(xiàng)籃球技術(shù)動(dòng)作老年人應(yīng)該盡量少做或不做()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)是測(cè)量身體脂肪量的最常見(jiàn)和最基本的方法之一()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題