在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。

幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）