寫作主體的修養(yǎng)主要有（）、生活實踐、文化知識和寫作技巧。

技巧與作者認識生活的立場、觀點無關。

白描是指以簡潔的文字直接描繪人物和景物特征的描寫手法；而工筆則以（）的文字描繪人物和景物的特征。

《修辭學發(fā)凡》的作者是（）。

抑揚法只能先抑后揚。

往復疊進法是一種一唱三嘆，一波三折的構思布局方法。

寫作的實踐性很強，所以不需要學習寫作知識。

小說按照語言樣式可以分為文言小說和（）。

材料的使用原則有立足于主題和寓意、有代表性、（）、新穎生動四點。

說明的特點主要體現(xiàn)在（）。