填空題矯正教育的本質(zhì)是一種()的過程。

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1.多項(xiàng)選擇題矯正教育具有的功能有()。

A.矯治康復(fù)功能
B.特殊預(yù)防功能
C.品德養(yǎng)成功能
D.能力培養(yǎng)功能
E.懲罰功能

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》監(jiān)獄開展對(duì)罪犯的心理矯治包括()。

A.心理健康教育
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.心理咨詢
D.心理疾病治療
E.精神分析

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)有關(guān)規(guī)定勞動(dòng)教養(yǎng)的審批機(jī)關(guān)有()。

A.勞動(dòng)教養(yǎng)管理委員會(huì)
B.軍隊(duì)的政治部門
C.武警部隊(duì)的政治部門
D.司法部
E.公安部

4.多項(xiàng)選擇題對(duì)矯正教育對(duì)象心理治療方法主要包括()。

A.精神分析療法
B.行為療法
C.以人為中心療法
D.合理情緒療法
E.輿論療法

5.多項(xiàng)選擇題在教育刑理論的影響下,資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者提出監(jiān)獄及其矯正制度的機(jī)能應(yīng)包括()。

A.對(duì)受刑人改過遷善的機(jī)能
B.對(duì)社會(huì)法益的防護(hù)機(jī)能
C.預(yù)防犯罪的機(jī)能
D.懲罰機(jī)能
E.威嚇機(jī)能

最新試題

囚犯權(quán)利是不屬于國家主權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)。

題型:判斷題

心理矯治的意義在于:成功的社會(huì)生活需要穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),如果囚犯有謀生的職業(yè)技術(shù),回歸社會(huì)后就能正常生活不再犯罪,通過技術(shù)培訓(xùn)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

題型:判斷題

囚犯權(quán)利是固定不變的,社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展也不能改變囚犯的權(quán)利內(nèi)容。

題型:判斷題

1992年成立的加拿大矯正署勞動(dòng)服務(wù)公司式囚犯勞動(dòng)的重要媒介。相關(guān)研究表明,參加加拿大矯正署勞動(dòng)服務(wù)公司的囚犯重新犯罪率降低,就業(yè)率升高。

題型:判斷題

緩刑是由法庭判決罪刑較輕的犯罪人到社區(qū)中進(jìn)行一定時(shí)間的無償勞動(dòng)的非監(jiān)禁措施,主要對(duì)象是未成年犯罪人。

題型:判斷題

緩刑是監(jiān)禁刑替代方法里適用最為廣泛的一種形式。

題型:判斷題

國際協(xié)議和公約只是宣布了國際上囚犯權(quán)利的一般準(zhǔn)則,要使這些權(quán)利得以實(shí)現(xiàn),有待于各國國內(nèi)法以立法方式予以確認(rèn)。

題型:判斷題

矯正應(yīng)當(dāng)奉行哪幾條普遍性原則?

題型:?jiǎn)柎痤}

歐洲禁毒法規(guī)呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)?

題型:?jiǎn)柎痤}

囚犯享有普通公民沒有的一些權(quán)利,例如假釋、緩刑的權(quán)利。

題型:判斷題