A. 20世紀(jì)60年代
B. 20世紀(jì)70年代
C. 20世紀(jì)80年代
D. 20世紀(jì)90年代
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A. 《囚犯待遇最低標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》
B. 《未成年犯管理所管理規(guī)定》
C. 《聯(lián)合國(guó)少年司法最低限度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》
D. 《少年犯罪法》
A.巴甫洛夫
B.斯金納
C.華生
D.馬斯洛
A.正向功能
B.導(dǎo)向功能
C.調(diào)控功能
D.預(yù)防功能
A.16周歲以下
B.17周歲以下
C.18周歲以下
D.19周歲以下
A.工作實(shí)績(jī)
B.心理素質(zhì)
C.法律素質(zhì)
D.文化程度
最新試題
簡(jiǎn)要論述澳大利亞內(nèi)藤斯坦因的監(jiān)獄改革措施。
暫行外出通常可分為單日外出、連續(xù)外出、定期外出和特殊外出。
1946年日本頒布了新憲法,在監(jiān)獄管理方面引進(jìn)西方監(jiān)獄制度,改變了監(jiān)禁主義的單純苦役懲罰,把懲戒、預(yù)防、矯正、重返社會(huì)作為監(jiān)獄的目的。
集體家庭是將未成年犯罪人安置在適合的家庭中,由父母替代進(jìn)行照管的轉(zhuǎn)處措施。
封閉式訓(xùn)練學(xué)校是目前美國(guó)用于未成年人矯正的主要設(shè)施,收容的對(duì)象是犯有重罪的未成年人,現(xiàn)在被安置到其中的未成年人比過(guò)去過(guò)多的呈現(xiàn)出暴力性的特點(diǎn)。
矯正工作人員教育訓(xùn)練制度的形成是監(jiān)獄現(xiàn)代化、法制化和社會(huì)化的產(chǎn)物,也是行刑活動(dòng)作為一種特殊的社會(huì)分工細(xì)化和專(zhuān)業(yè)化的表現(xiàn)。
囚犯權(quán)利是固定不變的,社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展也不能改變囚犯的權(quán)利內(nèi)容。
在馬魁里看來(lái),流放已經(jīng)構(gòu)成懲罰,犯人到澳洲就是通過(guò)努力開(kāi)創(chuàng)新生活。
歐洲禁毒法規(guī)呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)?
美國(guó)把吸毒屢教不改者送上法庭,并判處5—13年監(jiān)禁及3—12下鞭刑。