問(wèn)答題矯正教育課程的特征有哪些?
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1.問(wèn)答題社區(qū)矯正的適用對(duì)象要符合哪些條件?
2.問(wèn)答題矯正教育制度確立的理論依據(jù),主要包含哪些內(nèi)容?
3.問(wèn)答題毛澤東同志“人是可以改造的”思想包含哪些內(nèi)涵?
4.問(wèn)答題我國(guó)矯正教育目的的實(shí)現(xiàn)策略有哪些?
5.問(wèn)答題矯正教育者個(gè)體專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵包括哪些方面?
最新試題
英國(guó)制定了“拘留變更執(zhí)行令”,規(guī)定吸毒者可以選擇到戒毒機(jī)構(gòu)接受治療,不強(qiáng)迫吸毒者接受治療。
題型:判斷題
刑罰發(fā)展史上出現(xiàn)第一次大變革是自由刑成為刑罰體系的核心,這也標(biāo)志著監(jiān)獄這種文明社會(huì)的刑罰方式的誕生。
題型:判斷題
緩刑是由法庭判決罪刑較輕的犯罪人到社區(qū)中進(jìn)行一定時(shí)間的無(wú)償勞動(dòng)的非監(jiān)禁措施,主要對(duì)象是未成年犯罪人。
題型:判斷題
矯正工作人員教育訓(xùn)練制度的形成是監(jiān)獄現(xiàn)代化、法制化和社會(huì)化的產(chǎn)物,也是行刑活動(dòng)作為一種特殊的社會(huì)分工細(xì)化和專業(yè)化的表現(xiàn)。
題型:判斷題
囚犯權(quán)利是固定不變的,社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展也不能改變囚犯的權(quán)利內(nèi)容。
題型:判斷題
簡(jiǎn)答累進(jìn)處遇制的優(yōu)點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
加拿大矯正干預(yù)經(jīng)過(guò)30年的研究發(fā)現(xiàn),有效地矯正方案要遵循哪些原則?
題型:?jiǎn)柎痤}
封閉式訓(xùn)練學(xué)校是目前美國(guó)用于未成年人矯正的主要設(shè)施,收容的對(duì)象是犯有重罪的未成年人,現(xiàn)在被安置到其中的未成年人比過(guò)去過(guò)多的呈現(xiàn)出暴力性的特點(diǎn)。
題型:判斷題
罪犯分類具有哪些價(jià)值?
題型:?jiǎn)柎痤}
美國(guó)把吸毒屢教不改者送上法庭,并判處5—13年監(jiān)禁及3—12下鞭刑。
題型:判斷題