問答題矯正教育者個體專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵包括哪些方面?
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囚犯權(quán)利司法保障主要指司法機關(guān)按法定程序,通過對某些專用以保障囚犯權(quán)益的特別法規(guī)、法條的特別適用,來保障囚犯的合法權(quán)利。
題型:判斷題
簡單介紹麥克諾奇在諾??藣u的改革措施。
題型:問答題
英國罪犯分類調(diào)查針對所有犯罪人,包括成年男性罪犯、女性罪犯和青少年犯。
題型:判斷題
1946年日本頒布了新憲法,在監(jiān)獄管理方面引進西方監(jiān)獄制度,改變了監(jiān)禁主義的單純苦役懲罰,把懲戒、預防、矯正、重返社會作為監(jiān)獄的目的。
題型:判斷題
矯正應當奉行哪幾條普遍性原則?
題型:問答題
封閉式訓練學校是目前美國用于未成年人矯正的主要設施,收容的對象是犯有重罪的未成年人,現(xiàn)在被安置到其中的未成年人比過去過多的呈現(xiàn)出暴力性的特點。
題型:判斷題
簡答累進處遇制的優(yōu)點。
題型:問答題
簡要論述澳大利亞內(nèi)藤斯坦因的監(jiān)獄改革措施。
題型:問答題
在馬魁里看來,流放已經(jīng)構(gòu)成懲罰,犯人到澳洲就是通過努力開創(chuàng)新生活。
題型:判斷題
囚犯權(quán)利是固定不變的,社會經(jīng)濟文化的發(fā)展也不能改變囚犯的權(quán)利內(nèi)容。
題型:判斷題