判斷題教育刑理論脫胎于約翰.霍華德主張的教育刑。
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囚犯享有普通公民沒(méi)有的一些權(quán)利,例如假釋、緩刑的權(quán)利。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述國(guó)外減刑制度的共通之處。
題型:?jiǎn)柎痤}
德國(guó)是自愿型戒毒模式的代表國(guó)家之一。
題型:判斷題
加拿大矯正干預(yù)經(jīng)過(guò)30年的研究發(fā)現(xiàn),有效地矯正方案要遵循哪些原則?
題型:?jiǎn)柎痤}
矯正應(yīng)當(dāng)奉行哪幾條普遍性原則?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要論述澳大利亞內(nèi)藤斯坦因的監(jiān)獄改革措施。
題型:?jiǎn)柎痤}
暫行外出通??煞譃閱稳胀獬觥⑦B續(xù)外出、定期外出和特殊外出。
題型:判斷題
在馬魁里看來(lái),流放已經(jīng)構(gòu)成懲罰,犯人到澳洲就是通過(guò)努力開(kāi)創(chuàng)新生活。
題型:判斷題
囚犯權(quán)利是固定不變的,社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展也不能改變囚犯的權(quán)利內(nèi)容。
題型:判斷題
英國(guó)制定了“拘留變更執(zhí)行令”,規(guī)定吸毒者可以選擇到戒毒機(jī)構(gòu)接受治療,不強(qiáng)迫吸毒者接受治療。
題型:判斷題