將電子語音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。

在進行創(chuàng)新思考時，一旦理智缺乏可靠論證時，可以借助類比推理去探索未知領(lǐng)域的奧秘和真諦。

在類比思考過程中，需要類比對象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實際一些，提高推理的準確性和科學性，從而保障推理結(jié)果的必然性。

歸納法強調(diào)指由一般到個別。

創(chuàng)造力是可以培訓而激發(fā)出來的。

創(chuàng)意離我們的生活很遙遠。

卡片整理法是日本文化人類學家川喜多二郎提出的。

反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn)，成功地利用了時許逆反思維方式進行創(chuàng)造活動。

仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。

歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。