教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質教育""知榮明恥""終身學習""探索創(chuàng)新"，這是21世紀對教師的時代要求，也是與時俱進在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現。

簡述調整教師之間關系的方法。

什么是道德？中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？

教書育人要求教師做到（）

教師在教育工作實踐中，以自己出色的勞動實現教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）

備好每一份教案，上好每一節(jié)課，閱好每一份作業(yè)，體現了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）

教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現教師職業(yè)道德評價的任務、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關鍵性因素。下列關于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）

當前師德教育存在哪些問題？

為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。

簡述教師職業(yè)道德教育的過程。