一般而言，全景景別的鏡頭呈現(xiàn)時(shí)間長度應(yīng)在（）。

一般課件中使用的動(dòng)畫幀頻應(yīng)為（）。

關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)成的四個(gè)因素中，說法正確的是（）。

概念地圖是面向?qū)W習(xí)資源的一種評(píng)價(jià)方法。

在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景時(shí)，要力求其真實(shí)性。

研究性學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)在于（）。

協(xié)作學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性、自主性和互動(dòng)性，下列哪種策略不是學(xué)習(xí)者所采用的（）。

同一頁面中一般不設(shè)置幾個(gè)及以上的視頻？（）

協(xié)作學(xué)習(xí)的進(jìn)行，在何種場合下都可以，一般來說不需要一定的環(huán)境。

下列關(guān)于以“學(xué)”為主的教學(xué)設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）。