判斷題要實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)課程的目標(biāo),通常有兩種模式:一種是在初中和高中階段獨(dú)立開設(shè)門的信息 技術(shù)課,另一種是實(shí)行信息技術(shù)與課程整合。

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3.單項(xiàng)選擇題()把課件的部分內(nèi)容做成“積木”式的軟件。

A.課件
B.組件
C.積件
D.學(xué)件

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)前深化教學(xué)改革的主要目標(biāo)是()。

A.創(chuàng)建新型教學(xué)結(jié)構(gòu)
B.培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)
C.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

5.單項(xiàng)選擇題以數(shù)字化學(xué)習(xí)為核心的信息技術(shù)與課程的整合,不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,其特點(diǎn)中,說法錯(cuò)誤的是()。

A.學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心的,學(xué)習(xí)是個(gè)性化,能滿足個(gè)體需要的
B.學(xué)習(xí)是以問題或主題為中心的
C.學(xué)習(xí)過程是進(jìn)行通訊交流的,學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商的、合作的
D.學(xué)習(xí)是具有創(chuàng)造性和再生性的